概要信息：

《美国文学简史》考点精讲及复习思路
１　
ＦｏｒｅｗｏｒｄＴｈｅＤｉｖｉｓｉｏｎｏｆＵ．ＳＬｉｔｅｒａｔｕｒｅ
ＴｈｅＤｉｖｉｓｉｏｎｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＬｉｔｅｒａｔｕｒｅ
Ｉ．ＴｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＩｎｄｉａｎＶｏｉｃｅｓ
Ｉ．ＴｈｅＥｎｇｌｉｓｈＣｏｌｏｎｉａｌＹｅａｒｓ（１６２０１８２０）
Ｃｈａｐｔｅｒｓ１２
ＩＩ．ＴｈｅＲｏｍａｎｔｉｃＰｅｒｉｏｄ（１８２０１８６５）
Ｃｈａｐｔｅｒｓ３７
ＩＶ．ＴｈｅＲｅａｌｉｓｔｉｃＰｅｒｉｏｄ（１８６５１９１４）
Ｃｈａｐｔｅｒｓ８１０
Ｖ．ＴｈｅＭｏｄｅｒｎＰｅｒｉｏｄ（１９１４１９４５）
Ｃｈａｐｔｅｒｓ１１１８
ＶＩ．ＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＡｍｅｒｉｃａｎＬｅｔｅｒｓ（１９４５）
Ｃｈａｐｔｅｒｓ１８
Ｉ．ＴｈｅＥｎｇｌｉｓｈＣｏｌｏｎｉａｌＹｅａｒｓ（１６２０１８２０）
Ａ．ＰｕｒｉｔａｎｉｓｔｉｃＩｎｆｌｕｅｎｃｅ
Ｂ．ＥａｒｌｙＬｉｔｅｒａｒｙＦｏｒｍｓ
Ｌｅｔｅｒｓ，ｊｏｕｒｎａｌｓ，ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｒｅｃｏｒｄｓ，ｐｏｅｍｓａｎｄｅａｒｌｙｎｏｖｅｌｓ
Ｃ．Ｃｏｎｔｅｎｔ：Ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ，Ｓｅｃｕｌａｒｏｒｐｏｌｉｔｉｃａｌ
Ｄ．Ｎａｍｅｓｄｅｓｅｒｖｅｍｅｎｔｉｏｎｉｎｇ
ＣａｐｔａｉｎＪｏｈｎＳｍｉｔｈ’ｓＡＤｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎｏｆＮｅｗＥｎｇｌａｎｄ
ＷｉｌｉａｍＢｒａｄｆｏｒｄ’ｓＯｆＰｌｙｍｏｕｔｈＰｌａｎｔａｔｉｏｎ
ＴｈｏｍａｓＪｅｆｅｒｓｏｎ’ｓＮｏｔｅｓｏｎＶｉｒｇｉｎｉａ
ＡｎｎｅＢｒａｄｓｔｅｅｔａｓ“ＴｈｅＴｅｎｔｈＭｕｓｅｉｎＮｏｒｔｈＡｍｅｒｉｃａ”
ＭｉｃｈａｅｌＷｉｇｇｌｅｓｗｏｒｔｈ’ｓＴｈｅＤａｙｏｆＤｏｏｍ（１６６２）
２　
ＰｈｉｌｉｐＦｒｅｎｅａｕ’ｓｐａｔｒｉｏｔｉｃ／ｎａｔｕｒｅｐｏｅｔｒｙ
ＷｉｌｉａｍＨｉｌＢｒｏｗｎ，ＰｏｗｅｒｏｆＳｙｍｐａｔｈｙ，１７８９
ＨｕｇｈＨｅｎｒｙＢｒａｃｋｅｎｒｉｄｇｅ，ＭｏｄｅｒｎＣｈｉｖａｌｒｙ，（１７９２１８１５）
ＣｈａｒｌｅｓＢｒｏｃｋｄｅｎＢｒｏｗｎａｎｄｈｉｓｇｏｔｈｉｃｎｏｖｅｌｓ：Ｗｉｅｌａｎｄ（１７９８）
ＢｅｎｊａｍｉｎＦｒａｎｋｌｉｎ’ｓＴｈｅＡｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｙ
ＪｏｎａｔｈａｎＥｄｗａｒｄｓ’ｓ“ＳｉｎｎｅｒｓｉｎｔｈｅＨａｎｄｓｏｆａｎＡｎｇｒｙＧｏｄ”
ＩＩ．ＡｍｅｒｉｃａｎＲｏｍａｎｔｉｃＰｅｒｉｏｄ（１８２０１８６５）
Ａ．ＲｏｍａｎｔｉｃＦａｔｈｅｒｓ：
ＷａｓｈｉｎｇｔｏｎＩｒｖｉｎｇａｎｄＪ．Ｆ．Ｃｏｏｐｅｒ
Ｂ．ＮｅｗＥｎｇｌａｎｄＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｔｓ（１８３６１８５５）：
ＲａｌｐｈＷａｌｄｏＥｍｅｒｓｏｎａｎｄＨｅｎｒｙＤａｖｉｄＴｈｏｒｅａｕ
Ｃ．ＴｗｏｇｉａｎｔｎｏｖｅｌｉｓｔｓｉｎｔｈｅＦｉｒｓｔＬｉｔｅｒａｒｙＲｅｎａｉｓｓａｎｃｅＨａｗｔｈｏｒｎｅａｎｄＭｅｌｖｉｌｅ
Ｄ．ＡＣｏｎｔｒｏｖｅｒｓｉａｌｍａｎｏｆｌｅｔｅｒｓ：Ｅ．Ａ．Ｐｏｅ
Ｅ．ＴｈｅＥｐｉｔｏｍｅｓｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＰｏｅｔｒｙ：
ＷａｌｔＷｈｉｔｍａｎａｎｄＥｍｉｌｙＤｉｃｋｉｎｓｏｎ
ＩＶ．ＴｈｅＲｅａｌｉｓｔｉｃＰｅｒｉｏｄ（１８６５１９１４）
Ｒｅａｌｉｓｔｓ：ＨｅｎｒｙＪａｍｅｓａｎｄｈｉｓｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｒｅａｌｉｓｍ
ＷｉｌｉａｍＤｅａｎＨｏｗｅｌｓａｎｄｈｉｓｍｏｒａｌｒｅａｌｉｓｍ
ＬｏｃａｌＣｏｌｏｒｉｓｔｓ：
ＭａｒｋＴｗａｉｎａｎｄｏｔｈｅｒＬｏｃａｌｃｏｌｏｒｉｓｔｓ（ｒｅｇｉｏｎａｌｉｓｍ）
ＦｒａｎｃｅｓＢｒｅｔＨａｒｔｅ
ＨａｍｌｉｎＧａｒｌａｎｄ
Ｎａｔｕｒａｌｉｓｔｓ：
ＦｒａｎｋＮｏｒｉｓ，ＳｔｅｐｈａｎＣｒａｎｅ，ＪａｃｋＬｏｎｄｏｎ
ＴｈｅｏｄｏｒｅＤｒｅｉｓｅｒａｎｄｈｉｓｎａｔｕｒａｌｉｓｔｎｏｖｅｌｓ
Ｅ．Ａ．Ｒｏｂｉｎｓｏｎａｎｄｎａｔｕｒａｌｉｓｔｐｏｅｔｒｙ：
Ｖ．ＴｈｅＭｏｄｅｒｎＥｒａ（１９１４１９４５）
５．１ＭｏｄｅｒｎＰｏｅｔｒｙ（ＭｏｄｅｒｎｉｓｔＧｉａｎｔｓ）（Ａ）
１．ＥｚｒａＰｏｕｎｄ
２．Ｔ．Ｓ．Ｅｌｉｏｔ
３．ＷａｌａｃｅＳｔｅｖｅｎｓ
《美国文学简史》考点精讲及复习思路
３　
４．Ｗ．Ｃ．Ｗｉｌｉａｍｓ
５．ＲｏｂｅｒｔＦｒｏｓｔ
６ＣａｒｌＳａｎｄｂｕｒｇ
７．ＨａｒｔＣｒａｎｅ
８．ｅ．ｅ．ｃｕｍｍｉｎｇｓ
５．２ＭｏｄｅｒｎＮｏｖｅｌｉｓｔｓ
１．ＴｗｏＮｏｖｅｌｉｓｔｓｉｎｔｈｅＴｒａｎｓｉｔｉｏｎａｌｅｒａ
ＳｈｅｒｗｏｏｄＡｎｄｅｒｓｏｎａｎｄＷｉｌａＣａｔｈｅｒ
２．ＴｈｅｆｉｒｓｔＮｏｂｅｌＰｒｉｚｅＷｉｎｎｅｒ：
ＳｉｎｃｌａｉｒＬｅｗｉｓ
３．ＦｅｍａｌｅＥｕｒｏＲｅｓｉｄｉｎｇＧｅｎｉｕｓ
ＧｅｒｔｒｕｄｅＳｔｅｉｎ
４．ＲｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅｓｏｆｔｈｅＬｏｓｔＧｅｎｅｒａｔｉｏｎ：
Ａ．ＥｒｎｅｓｔＨｅｍｉｎｇｗａｙ（１８９９１９６１）
Ｂ．Ｆ．Ｓ．Ｆｉｔｚｇｅｒａｌｄ（１８９６１９４０）
５．ＥｐｉｔｏｍｅｏｆｔｈｅＳｏｕｔｈｅｒｎＲｅｎａｉｓｓａｎｃｅ：
ＷｉｌｉａｍＦａｕｌｋｎｅｒ
６．Ｆａｕｌｋｎｅｒ’ｓＳｏｕｔｈｅｒｎＦｏｌｏｗｅｒｓ：
ａ．ＡｎｎｅＰｏｒｔｅｒ
ｂ．ＥｕｄｏｒａＷｅｌｔｙ
ｃ．ＣａｒｓｏｎＭｃＣｕｌｅｒｓ
７．ＰｅａｒｌＢｕｃｋ，ｔｈｅｆｉｒｓｔＷｏｍａｎＮｏｂｅｌＰｒｉｚｅＷｉｎｎｅｒ
８．ＴｈｅＢｌａｃｋＮｏｖｅｌｉｓｔｓｉｎｔｈｅＨａｒｌｅｍＲｅｎａｉｓｓａｎｃｅ：
ａ．ＺｏｒａＮｅａｌｅＨｕｒｓｔｏｎ
ｂ．ＬａｎｇｓｔｏｎＨｕｇｈｅｓ
ｃ．ＲｉｃｈａｒｄＷｒｉｇｈｔ
９．ＴｈｅＬｅｆｔｉｓｔＮｏｖｅｌｉｓｔｓ：
ＪｏｈｎＤｏｓＰａｓｓｏｓ
Ｓｔｅｉｎｂｅｃｋ
１０．ＴｈｅＪｅｗｉｓｈＡｍｅｒｉｃａｎＮｏｖｅｌｉｓｔｓｉｎｔｈｉｓＰｅｒｉｏｄ：
ＮａｔｈａｎｉｅｌＷｅｓｔ
４　
ＨｅｎｒｙＲｏｔｈ
ＭｉｃｈａｅｌＧｏｌｄ
５．３ＭｏｄｅｒｎＡｍｅｒｉｃａｎＤｒａｍａ
ＥｕｇｅｎｅＯ’ＮｅｉｌａｎｄＡｍｅｒｉｃａｎＴｈｅａｔｒｉｃａｌＲｅｎａｉｓｓａｎｃｅ
ＭａｘｗｅｌＡｎｄｅｒｓｏｎ：Ｏ’Ｎｅｉｌ’ｓＯｎｌｙＭａｔｃｈ
ＥｌｍｅｒＲｉｃｅａｎｄｈｉｓＴｈｅＡｄｄｉｎｇＭａｃｈｉｎｅ
ＬｉｌｉａｎＨｅｌｍａｎ
ＴｈｏｒｎｔｏｎＷｉｌｄｅ
Ｔ．Ｓ．Ｅｌｉｏｔ（ｔｈｅｐｏｅｔｉｃｄｒａｍａ）
ＶＩ．ＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＡｍｅｒｉｃａｎＬｉｔｅｒａｔｕｒｅ
Ａ．Ｎｏｖｅｌｓｓｉｎｃｅ１９４５
１．ＷａｒＮｏｖｅｌｓ
ＪａｍｅｓＪｏｎｅｓ
ＨｅｒｍａｎＷｏｕｋ
ＮｏｒｍａｎＭａｉｌｅｒ
Ｐｏｓｔｍｏｄｅｒｎｗａｒｎｏｖｅｌｓ：
ＪｏｓｅｐｈＨｅｌｅｒ
ＫｕｒｔＶｏｎｎｅｇｕｔ，Ｊｒ．
ＴｈｏｍａｓＰｙｎｃｈｏｎ
２．ＪｅｗｉｓｈＡｍｅｒｉｃａｎＮｏｖｅｌｉｓｔｓ
ＳａｕｌＢｅｌｏｗ
ＢｅｒｎａｒｄＭａｌａｍｕｄ
ＩｓｓａｃＢａｓｈｅｖｉｓＳｉｎｇｅｒ
ＰｈｉｌｉｐＲｏｔｈ
ＣｙｎｔｈｉａＯｚｉｃｋ
３．ＳｏｕｔｈｅｒｎＮｏｖｅｌｓ
ＲｏｂｅｒｔＰｅｎｎＷａｒｅｎ
ＴｒｕｍａｎＣａｐｏｔｅ
ＷｉｌｉａｍＳｔｙｒｏｎ
ＦｌａｎｎｅｒｙＯ’Ｃｏｎｎｏｒ
４．ＮｏｖｅｌｓＡｇａｉｎｓｔｔｈｅＣｕｌｔｕｒａｌＮｏｒｍ
《美国文学简史》考点精讲及复习思路
５　
ＪｅｒｏｍｅＤａｖｉｄＳａｌｉｎｇｅｒ
ＷｉｌｉａｍＢｕｒｏｕｇｈｓ
ＪａｃｋＫｅｒｏｕａｃ
５．ＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＮｏｖｅｌｓ
ＪｏｈｎＨａｗｋｓ（１９２５）
ＪｏｈｎＢａｒｔｈ（１９３０）
ＤｏｎａｌｄＢａｒｔｈｅｌｍｅ（１９３１８９）
ＷｉｌｉａｍＧａｄｄｉｓ（１９２２）
ＪｏｓｅｐｈＨｅｌｅｒ（１９２３）
ＴｈｏｍａｓＰｙｎｃｈｏｎ（１９３７）
ＫｕｒｔＶｏｎｎｅｇｕｔ（１９２３）
ＶｌａｄｉｍｉｒＮａｂｏｋｏｖ（１８９９１９７７）
６．ＮｅｏＲｅａｌｉｓｔｎｏｖｅｌｉｓｔｓ
ＲｏｂｅｒｔＳｔｏｎｅ（１９３７）
Ｅ．Ｌ．Ｄｏｃｔｏｒｏｗ（１９３１）
ＲｏｂｅｒｔＣｏｏｖｅｒ（１９３２）
ＤｏｎＤｅＬｉｌｏ（１９３６）
７．ＡｆｒｏＡｍｅｒｉｃａｎｎｏｖｅｌｉｓｔｓ
Ｆｒｏｍｔｈｅ１９４ｏｓ１９５０ｓ）
（１）ＲａｌｐｈＥｌｉｓｏｎ（１９１４９４）
（２）ＪａｍｅｓＢａｌｄｗｉｎ（１９２４１９８７）
（３）ＩｓｍａｅｌＲｅｅｄ（１９３８）
（４）ＡｌｅｘＨａｌｅｙ（１９２１）
（５）ＡｌｉｃｅＷａｌｋｅｒ（１９４４）
（６）ＴｏｎｉＭｏｒｉｓｏｎ（１９３１）
ＩｓｈｍａｅｌＲｅｅｄ
ＡｌｉｃｅＷａｌｋｅｒ
ＴｏｎｉＭｏｒｉｓｏｎ
８．ＴｈｅｌｉｓｔｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＷｏｍｅｎＮｏｖｅｌｉｓｔｓ
ＡｆｒｏＡｍｅｒｉｃａｎｗｏｍｅｎｗｒｉｔｅｒｓ：ＷａｌｋｅｒａｎｄＭｏｒｉｓｏｎ
ＣｈｉｎｅｓｅＡｍｅｒｉｃａｎｗｏｍｅｎｎｏｖｅｌｉｓｔｓ：ＡｍｙＴａｎ，ＭａｘｉｎｅＨｏｎｇＫｉｎｇｓｔｏｎ
６　
ＮａｔｉｖｅＷｏｍｅｎＮｏｖｅｌｉｓｔｓ：ＬｏｕｉｓＥｒｄｒｉｃｈ
ＭａｒｙＭｃＣａｒｔｈｙ
ＪｏｙｃｅＣａｒｏｌＯａｔｅｓ
ＪｏｙｃｅＣａｒｏｌＯａｔｅｓ（１９３８）
ｖｉｏｌｅｎｃｅ，ｓｅｘ，ｍａｒｉａｇｅ，ｆａｍｉｌｙ
７　
第一章
ＬｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｔｈｅＣｏｌｏｎｉａｌＰｅｒｉｏｄ（１６０７１８２０）
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ＤｉｓｃｏｖｅｒｙｏｆＡｍｅｒｉｃａａｎｄｅａｒｌｙｓｅｔｌｅｒｓ
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１．Ｐｕｒｉｔａｎｓ
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ＡｍｅｒｉｃａｎＰｕｒｉｔａｎｓ
!
ＡｍｅｒｉｃａｎＰｕｒｉｔａｎｉｓｍ
２．Ｃａｌｖｉｎｉｓｍ：Ｐｒｅｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎ，ＯｒｉｇｉｎａｌＳｉｎ，ＴｏｔａｌＤｅｐｒａｖｉｔｙ，ＬｉｍｉｔｅｄＡｔｏｎｅｍｅｎｔ
３．ＩｔｓｉｎｆｌｕｅｎｃｅｕｐｏｎＡｍｅｒｉｃａｎｗｒｉｔｉｎｇｓ：
ａ．（ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ）：ｓｙｍｂｏｌｉｓｍ
ｂ．（ｔｏｎｅ）：ｏｐｔｉｍｉｓｍ
ｃ．（ｌａｎｇｕａｇｅ）：ｓｉｍｐｌｉｃｉｔｙ
ｄ．（ｔｈｅｍｅ）：ｒｅｄｅｍｐｔｉｏｎａｎｄｓａｌｖａｔｉｏｎ
８　
Ⅲ" 783 94&3'(': 4. &83 #-%-.4(% 53'4-/
１．Ｇｅｎｅｒａｌｆｅａｔｕｒｅｓ：ＯｆＨｕｍｂｌｅｏｒｉｇｉｎ；ｄｏｃｕｍｅｎｔａｒｙ；ｐｅｒｓｏｎａｌ
２．ＬｉｔｅｒａｒｙＦｏｒｍｓ：ｈｉｓｔｏｒｉｅｓ，ｌｅｔｅｒｓ，ｊｏｕｒｎａｌｓ，ｓｅｒｍｏｎｓ，ｎａｒａｔｉｖｅｓ，ｐｏｅｔｒｙ，ｎｏｖｅｌｓ，ｅｔｃ．
Ａ．ｈｉｓｔｏｒｉｅｓ：
ＣａｐｔａｉｎＪｏｈｎＳｍｉｔｈ’ｓＡＤｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎｏｆＮｅｗＥｎｇｌａｎｄ
ＷｉｌｉａｍＢｒａｄｆｏｒｄ’ｓＯｆＰｌｙｍｏｕｔｈＰｌａｎｔａｔｉｏｎ
ＪｏｈｎＷｉｎｔｈｒｏｐ’ｓＡＭｏｄｅｌｏｆＣｈｒｉｓｔｉａｎＣｈａｒｉｔｙ
ＴｈｏｍａｓＪｅｆｅｒｓｏｎ’ｓＮｏｔｅｓｏｎＶｉｒｇｉｎｉａ
Ｂ．Ｐｅｒｓｏｎａｌａｃｃｏｕｎｔ：Ｓｌａｖｅｎａｒａｔｉｖｅｓ，ｐｒｉｓｏｎｅｒ’ｓ
ｎａｒａｔｉｖｅｓ，ｅｔｃ．
ｅ．ｇ．ＭａｒｙＲｏｗｌａｎｄｓｏｎ’ｓｐｅｒｓｏｎａｌａｃｃｏｕｎｔ
Ｃ．Ｓｅｒｍｏｎｓ：ＪｏｎａｔｈａｎＥｄｗａｒｄｓ’Ｓｉｎｎｅｒｓｉｎｔｈｅ
ＨａｎｄｓｏｆＡｎＡｎｇｒｙＧｏｄ
９　
ＴｈｅＪｅｆｅｒｓｏｎＭｅｍｏｒｉａｌｉｎＷａｓｈｉｎｇｔｏｎ，Ｄ．Ｃ．
ＬｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｔｈｅＣｏｌｏｎｉａｌＰｅｒｉｏｄ（１６０７１８２０）
Ｄ．Ｐｏｅｔｒｙ：
ＡｎｎｅＢｒａｄｓｔｒｅｅｔａｎｄｈｅｒｒｅｌｉｇｉｏｕｓａｎｄｓｅｃｕｌａｒｐｏｅｔｒｙ
“Ｃｏｎｔｅｍｐｌａｔｉｏｎｓ”“ＴｏＭｙＤｅａｒａｎｄＬｏｖｉｎｇＨｕｓｂａｎｄ”，
ＭｉｃｈａｅｌＷｉｇｇｌｅｓｗｏｒｔｈ’ｓＴｈｅＤａｙｏｆＤｏｏｍ（１６６２）
ＥｄｗａｒｄＴａｙｌｏｒ＇ｓｒｅｌｉｇｉｏｕｓｐｏｅｔｒｙ：“Ｈｕｓｗｉｆｅｒｙ”
ＰｈｉｌｉｐＦｒｅｎｅａｕ’ｓｐａｔｒｉｏｔｉｃ／ｎａｔｕｒｅｐｏｅｔｒｙ：
“ＴｈｅＷｉｌｄＨｏｎｅｙＳｕｃｋｌｅ”，“ＴｈｅＩｎｄｉａｎＢｕｒｉａｌＧｒｏｕｎｄ”
ＰｈｉｌｉｓＷｈｅａｔｌｅｙｔｈｅｆｉｒｓｔＡｆｒｏＡｍｅｒｉｃａｎｐｏｅｔｅｓｓ：
１．ＷｉｌｉａｍＨｉｌＢｒｏｗｎ，ＴｈｅＰｏｗｅｒｏｆＳｙｍｐａｔｈｙ，１７８９（Ｓｅｎｔｉｍｅｎｔａｌｅｐｉｓｔｏｌａｒｙｎｏｖｅｌ）．
２．ＨｕｇｈＨｅｎｒｙＢｒａｃｋｅｎｒｉｄｇｅ，ＭｏｄｅｒｎＣｈｉｖａｌｒｙ，（１７９２１８１５）（Ｐｉｃａｒｅｓｑｕｅｎｏｖｅｌ）
３．ＣｈａｒｌｅｓＢｒｏｃｋｄｅｎＢｒｏｗｎａｎｄｈｉｓｇｏｔｈｉｃｎｏｖｅｌｓ
１０　
Ｅ．Ｎｏｖｅｌｓ：
Ｗｉｅｌａｎｄ（１７９８），ＥｄｇａｒＨｕｎｔｌｙ（１７９９），Ｏｒｍｏｎｄ（１７９９），ＡｒｔｈｕｒＭｅｒｖｙｎ（１８００）
１１　
第二章
１．ＴｈｅＩｎｔｅｌｅｃｔｕａｌＢａｃｋｇｒｏｕｎｄｓｆｏｒｔｈｅ１８ｔｈＣｅｎｔｕｒｙ：
Ａ．ＡｍｅｒｉｃａｎＰｕｒｉｔａｎｉｓｍ
Ｂ．ＴｈｅＧｒｅａｔＡｗａｋｅｎｉｎｇｉｎ１７３０ｓａｎｄ１７４０ｓ
ＪｏｎａｔｈａｎＥｄｗａｒｄｓａｓｔｈｅｌｅａｄｉｎｇａｄｖｏｃａｔｅ
Ｃ．Ｄｅｉｓｍ：ａＣｏｍｐｒｏｍｉｓｅｂｅｔｗｅｅｎＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＲｅｌｉｇｉｏｎ
Ｎｅｗｔｏｎａｎｄｈｉｓｆａｍｏｕｓｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｕｎｉｖｅｒｓａｌｇｒａｖｉｔａｔｉｏｎ
Ｄ．ＴｈｅＩｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆＴｈｅＥｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔＭｏｖｅｍｅｎｔ
（ｉｎＦｒａｎｃｅ：Ｍｏｎｔｅｓｑｕｉｅｕ，Ｒｏｕｓｓｅａｕ，Ｖｏｌｔａｉｒｅ）
（ｉｎＥｎｇｌａｎｄ：ＡｌｅｘａｎｄｅｒＰｏｐｅ，ＤａｎｉｅｌＤｅｆｏｅ）
ＪｏｎａｔｈａｎＥｄｗａｒｄｓ（１７０３１７５８）
!!";-.(&8(. ?@AB

?@CDE
１．Ｓｔａｔｕｓ：ａｐｕｒｉｔａｎｗｒｉｔｅｒ，ｔｈｅｏｌｏｇｉａｎ，ｃｏｌｏｎｉａｌＡｍｅｒｉｃａｎｐｒｅａｃｈｅｒａｎｄｍｉｓｓｉｏｎａｒｙｔｏＮ
ａｔｉｖｅＡｍｅｒｉｃａｎｓ
２．Ｃｏｍｍｅｎｔｓ：
Ｅｄｗａｒｄｓ“ｉｓｗｉｄｅｌｙａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｄｔｏｂｅＡｍｅｒｉｃａ＇ｓｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔａｎｄｏｒｉｇｉｎａｌｐｈｉｌｏｓｏｐｈｉ
ｃａｌｔｈｅｏｌｏｇｉａｎ＂．
１２　
ＨｅｉｓｋｎｏｗｎａｓｏｎｅｏｆｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔａｎｄｍｏｓｔｐｒｏｆｏｕｎｄｏｆＡｍｅｒｉｃａｎｔｈｅｏｌｏｇｉａｎｓａｎｄｒｅｖｉｖ
ａｌｉｓｔｓ．（ｂｏｒｎｆｏｒｒｅｌｉｇｉｏｎａｎｄｄｉｅｄｆｏｒｓｃｉｅｎｃｅ）
３．Ｗｏｒｋｓ：
“ＰｅｒｓｏｎａｌＮａｒａｔｉｖｅ”ａｎｄ“ＳｉｎｎｅｒｓｉｎｔｈｅＨａｎｄｓｏｆａｎＡｎｇｒｙＧｏｄ”ａｒｅｈｉｓｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙａｎ
ｔｈｏｌｏｇｉｚｅｄｐｉｅｃｅｓ．
４．Ｃｒｉｔｉｃｉｓｍ：
Ｈｉｓｗｏｒｋｉｓｖｅｒｙｂｒｏａｄｉｎｓｃｏｐｅ，ｂｕｔｈｅｉｓｏｆｔｅｎａｓｓｏｃｉａｔｅｄｗｉｔｈｈｉｓｄｅｆｅｎｓｅｏｆＣａｌｖｉｎｉｓｔ
ｔｈｅｏｌｏｇｙ，ｔｈｅｍｅｔａｐｈｙｓｉｃｓｏｆｔｈｅｏｌｏｇｉｃａｌｄｅｔｅｒｍｉｎｉｓｍ，ａｎｄｔｈｅＰｕｒｉｔａｎｈｅｒｉｔａｇｅ．Ｈｉｓｆａｍｏｕｓ
ｓｅｒｍｏｎ“ＳｉｎｎｅｒｓｉｎｔｈｅＨａｎｄｓｏｆａｎＡｎｇｒｙＧｏｄ，”ｅｍｐｈａｓｉｚｅｄｔｈｅｊｕｓｔｗｒａｔｈｏｆＧｏｄａｇａｉｎｓｔｓｉｎ
ａｎｄｃｏｎｔｒａｓｔｅｄｉｔｗｉｔｈｔｈｅｐｒｏｖｉｓｉｏｎｏｆＧｏｄｆｏｒｓａｌｖａｔｉｏｎ；ｔｈｅｉｎｔｅｎｓｉｔｙｏｆｈｉｓｐｒｅａｃｈｉｎｇｓｏｍｅ
ｔｉｍｅｓｒｅｓｕｌｔｅｄｉｎｍｅｍｂｅｒｓｏｆｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｆａｉｎｔｉｎｇ，ｓｗｏｏｎｉｎｇ，ａｎｄｏｔｈｅｒｍｏｒｅｏｂｔｒｕｓｉｖｅｒｅａｃ
ｔｉｏｎｓ．
ＢｅｎｊａｍｉｎＦｒａｎｋｌｉｎ（１７０６１７９０）
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Ａ．Ｓｔａｔｕｓ：
ｏｎｅｏｆｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔｆｏｕｎｄｉｎｇｆａｔｈｅｒｓｏｆ　ｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＮａｔｉｏｎ
ａｒａｒｅｇｅｎｉｕｓｉｎｈｕｍａｎｈｉｓｔｏｒｙ
Ｊａｃｋｏｆａｌｔｒａｄｅｓ：ｅｓｓａｙｉｓｔ，ａｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｉｃａｌｗｒｉｔｅｒ，ｐｒｉｎｔｅｒ，ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ，ｐｏｓｔｍａｓｔｅｒ，ａｌｍａ
ｎａｃｍａｋｅｒ，ｏｒａｔｏｒ，ｓｔａｔｅｓｍａｎ，ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒ，ｐｏｌｉｔｉｃａｌｅｃｏｎｏｍｉｓｔ，ａｍｂａｓｓａｄｏｒ，ｐａｒｌｏｒｍａｎ，ａｌ
ｍｏｓｔｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ
Ｂ．ＬｉｆｅａｎｄＣａｒｅｅｒ（ＥａｒｌｙＹｅａｒｓ）：
１．ＣａｌｖｉｎｉｓｔｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｉｎＢｏｓｔｏｎ
２．Ｃａｎｄｌｅｍａｋｅｒ’ｓｆａｍｉｌｙ“ｐｏｏｒａｎｄｏｂｓｃｕｒｅ”
１３　
３．Ｌｉｔｌｅｆｏｒｍａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ
Ｓｅｌｆｔａｕｇｈｔａｎｄｓｅｌｆｍａｄｅ
４．Ａｐｐｒｅｎｔｉｃｅｔｏｈｉｓｈａｌｆｂｒｏｔｈｅｒｃｏｍｐｏｓｅｒ
ＨｉｓｍａｉｄｅｎｗｒｉｔｉｎｇｉｎｔｈｅｐｓｅｕｄｏｎａｍｅＳｉｌｅｎｃｅＤｏｇｏｏｄ
Ａ．ｒｕｎａｗａｙｂｏｙｆｒｏｍＢｏｓｔｏｎｔｏＰｈｉｌａｄｅｌｐｈｉａｔｏｍａｋｅｈｉｓｏｗｎｆｏｒｔｕｎｅ
Ｂ．ＬｉｆｅａｎｄＣａｒｅｅｒ（ＡＳｔｏｒｙｏｆＳｕｃｃｅｓｓ）５．Ａｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｐｒｉｎｔｅｒｗｈｏｒｅｔｉｒｅｄａｔ４２
６．ＨｅｆｏｕｎｄｅｄｔｈｅＰｅｎｎｓｙｌｖａｎｉａＨｏｓｐｉｔａｌ，ｔｈｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＰｅｎｎｓｙｌｖａｎｉａ，ｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎ
ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｉｃａｌＳｏｃｉｅｔｙ，ａｓｕｂｓｃｒｉｐｔｉｏｎｌｉｂｒａｒｙ，ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｆｉｒｅｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ
７．Ｈｅｉｎｖｅｎｔｅｄｇｌａｓｓｈａｒｍｏｎｉｃａ，ｔｈｅｅｆｅｃｔｉｖｅｓｔｒｅｅｔｌｉｇｈｔｉｎｇ，ｔｈｅＦｒａｎｋｌｉｎｓｔｏｖｅ，ｂｉｆｏｃａｌ
ｇｌａｓｓｅｓ，ｅｆｉｃｉｅｎｔｈｅａｔｉｎｇｓｙｓｔｅｍ，ａｎｄｌｉｇｈｔｎｉｎｇｒｏｄｆｏｒｗｈｉｃｈｈｅｗａｓｐｒａｉｓｅｄａｓ“ｔｈｅｎｅｗＰｒｏ
ｍｅｔｈｅｕｓｗｈｏｈａｄｓｔｏｌｅｎｆｉｒｅｆｒｏｍｈｅａｖｅｎ”ｂｙＩｍｍａｎｕｅｌＫａｎｔ
８．ＡｍｅｍｂｅｒｏｆｔｈｅＰｅｎｎｓｙｌｖａｎｉａＡｓｓｅｍｂｌｙ
ＴｈｅＤｅｐｕｔｙＰｏｓｔｍａｓｔｅｒＧｅｎｅｒａｌｆｏｒｔｈｅｃｏｌｏｎｉｅｓ
ＲｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅｏｆｔｈｅｃｏｌｏｎｉｅｓｉｎＬｏｎｄｏｎｆｏｒ１８ｙｅａｒｓ；ＭｉｎｉｓｔｅｒｔｏＦｒａｎｃｅ；Ｍｉｎｉｓｔｅｒ
ｔｏＳｗｅｄｅｎ
９．ＭｅｍｂｅｒｏｆｔｈｅＣｏｍｍｉｔｅｅｏｆＦｉｖｅｔｏｄｒａｆｔｔｈｅＤｅｃｌａｒａｔｉｏｎｏｆＩｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ
１０．ＴｈｅｏｎｌｙＡｍｅｒｉｃａｎｔｏｓｉｇｎｔｈｅｆｏｕｒｄｏｃｕｍｅｎｔｓｔｈａｔｃｒｅａｔｅｄｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ：ｔｈｅＤｅ
ｃｌａｒａｔｉｏｎｏｆＩｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ，ｔｈｅｔｒｅａｔｙｏｆａｌｉａｎｃｅｗｉｔｈＦｒａｎｃｅ，ｔｈｅｃｏｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ
Ｃ．ＨｉｓＭａｊｏｒＷｒｉｔｉｎｇｓ：
ＰｏｏｒＲｉｃｈａｒｄ’ｓＡｌｍａｎａｃ
１．Ｔｉｍｅ：ａｌｍｏｓｔａｑｕａｒｔｅｒｏｆｃｅｎｔｕｒｙ
２．Ｃｏｎｔｅｎｔ：Ｌｉｔｅｒａｒｙｐｉｅｃｅｓｓｕｃｈａｓｐｏｅｍｓａｎｄｅｓｓａｙｓ，ａｇｏｏｄｍａｎｙａｄａｇｅｓ，ｃｏｍｍｅｎｓｅｎｓｅ
ｗｉｔｉｃｉｓｍｓ
３．Ｓｏｕｒｃｅｓ：ｈｅｂｏｒｏｗｅｄｔｈｅｍｆｒｏｍｓｕｃｈｆａｍｏｕｓｗｒｉｔｅｒｓｓｕｃｈａｓＲａｂｅｌａｉｓ，Ｄｅｆｏｅ，Ｓｗｉｆｔ
ａｎｄＰｏｐｅａｎｄｔｒｉｅｄｔｏｓｉｍｐｌｉｆｙｔｈｅｓｅｑｕｏｔａｔｉｏｎｓ
４．Ｅｘａｍｐｌｅｓ：Ｆａｍｏｕｓｓａｙｉｎｇｓｓｕｃｈａｓ“Ｌｏｓｔｔｉｍｅｉｓｎｅｖｅｒｆｏｕｎｄａｇａｉｎ”，“Ｇｏｄｈｅｌｐｔｈｅｍ
ｔｈａｔｈｅｌｐｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ”，“Ｆｉｓｈａｎｄｖｉｓｉｔｏｒｓｓｔｉｎｋｉｎｔｈｒｅｅｄａｙｓ”，ｅｔｃ．．
５．Ｆｕｎｃｔｉｏｎ：ｐｒａｃｔｉｃａｌ，ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ，ａｎｄａｍｕｓｉｎｇ
ＴｈｅＡｕｔｏｂｉｏｇｒａｐｈｙｏｆＢｅｎｊａｍｉｎＦｒａｎｋｌｉｎ
１．Ｎａｔｕｒｅ：Ｐｒｏｂａｂｌｙｔｈｅｆｉｒｓｔｏｆｉｔｓｋｉｎｄ．Ａｓｉｍｐｌｅｙｅｔｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇｒｅｃｏｒｄｏｆａｍａｎ’ｓｓｕｃ
ｃｅｓｓ．ＡｆａｉｔｈｆｕｌａｃｃｏｕｎｔｏｆｔｈｅｃｏｌｏｒｆｕｌｃａｒｅｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａ’ｓｆｉｒｓｔｓｅｌｆｍａｄｅｍａｎ．
１４　
２．Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ：
Ｆｏｕｒｐａｒｔｓｗｒｉｔｅｎａｔｄｉｆｅｒｅｎｔｔｉｍｅｓ．Ｂｅｇｉｎｎｉｎｇａｔ６５．
３．Ｃｏｎｔｅｎｔ：
（ａ）Ｐｕｒｉｔａｎｉｓｍ：ａＰｕｒｉｔａｎｄｏｃｕｍｅｎｔ，ａｒｅｃｏｒｄｏｆｓｅｌｆｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎａｎｄｓｅｌｆｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，
ａｍｅｔｉｃｕｌｏｕｓｃｈａｒｔｏｆ１３ｖｉｒｔｕｅｓ．
（ｂ）Ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ：ＯｒｄｅｒａｎｄＭｏｄｅｒａｔｉｏｎ
４．Ｓｔｙｌｅ：ＴｈｉｓｗｏｒｋｉｓｗｒｉｔｅｎｉｎｔｈｅｐａｔｅｒｎｏｆＰｕｒｉｔａｎｓｉｍｐｌｉｃｉｔｙ，ｄｉｒｅｃｔｎｅｓｓ，ａｎｄｃｏｎｃｉ
ｓｉｏｎ．Ｔｈｅｍｏｓｔｓａｌｉｅｎｔｆｅａｔｕｒｅｓａｒｅｓｕｃｈａｓｔｈｅｐｌａｉｎｎｅｓｓｏｆｉｔｓｓｔｙｌｅ，ｔｈｅｈｏｍｅｌｉｎｅｓｓｏｆｉｍａｇｅ
ｒｙ，ｔｈｅｓｉｍｐｌｉｃｉｔｙｏｆｄｉｃｔｉｏｎ，ｓｙｎｔａｘ，ａｎｄｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ．
５．Ｔｏｎｅ：Ｏｐｔｉｍｉｓｍ
ＴｈｅＡｍｅｒｉｃａｎｄｒｅａｍｂｅｇａｎｗｉｔｈｔｈｅｓｅｔｌｅｍｅｎｔｏｆｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎｃｏｎｔｉｎｅｎｔｔｈｅｐｒｏｍｉｓｅｄ
ｌａｎｄｔｈｅＧａｒｄｅｎｏｆＥｄｅｎｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃａｂｏｕｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．
１５　
第三章
Ｉ．ＡｍｅｒｉｃａｎＲｏｍａｎｔｉｃｉｓｍ
１．ＩｎｔｅｌｅｃｔｕａｌＢａｃｋｇｒｏｕｎｄ
Ｓｔｒｅｔｃｈｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅ１８ｔｈｃｅｎｔｕｒｙｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｏｕｔｂｒｅａｋｏｆｔｈｅＣｉｖｉｌＷａｒ（１８２０
１８６５）
Ｐｏｌｉｔｉｃａｌｙ：Ｄｅｍｏｃｒａｃｙａｎｄｐｏｌｉｔｉｃａｌｅｑｕａｌｉｔｙ；ｔｈｅｔｗｏｐａｒｔｙｐｏｌｉｔｉｃａｌｓｙｓｔｅｍｉｎｔｈｅｍａｋｉｎｇ
Ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌｙ：Ｔｈｅｓｐｒｅａｄｏｆｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｉｓｍ，ｔｈｅｓｕｄｄｅｎｉｎｆｌｕｘｏｆｉｍｍｉｇｒａｎｔｓ，ａｎｄｔｈｅｐｉｏ
ｎｅｅｒｓｐｕｓｈｉｎｇｔｈｅｆｒｏｎｔｉｅｒｆｕｒｔｈｅｒｗｅｓｔｌｅａｄｔｏａｎｅｃｏｎｏｍｉｃｂｏｏｍ．
Ｌｉｔｅｒａｒｉｌｙ：ＮｅｗｅｒｌｉｔｅｒａｒｙｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓｉｎｍａｇａｚｉｎｅｓｓｕｃｈａｓＴｈｅＳｏｕｔｈｅｒｎＲｅｖｉｅｗ，ＴｈｅＡｔ
ｌａｎｔｉｃＭｏｎｔｈｌｙ，ａｎｄＨａｒｐｅｒ’ｓＭａｇａｚｉｎｅ
２．ＦｏｒｅｉｇｎＩｎｆｌｕｅｎｃｅ（ＤｅｒｉｖａｔｉｖｅａｎｄＩｍｉｔａｔｉｖｅ）
ＴｈｅＲｏｍａｎｔｉｃｍｏｖｅｍｅｎｔｉｎＥｎｇｌａｎｄａｎｄＥｕｒｏｐｅｐｒｏｖｅｄｔｏｂｅａｄｅｃｉｓｉｖｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｕｐｏｎ
Ａｍｅｒｉｃａｎｒｏｍａｎｔｉｃｉｓｍ．
ＴｈｅＢｒｉｔｉｓｈｒｏｍａｎｔｉｃｗｒｉｔｅｒｓ：ＷｉｌｉａｍＷｏｒｄｓｗｏｒｔｈ，ＴａｙｌｏｒＣｏｌｅｒｉｄｇｅ，Ｂｙｒｏｎ，Ｒｏｂｅｒｔ
Ｂｕｒｎｓ，ＳｈｅｌｅｙａｎｄＳｉｒＷａｌｔｅｒＳｃｏｔ．
ＴｈｅＢｒｉｔｉｓｈＲｏｍａｎｔｉｃｌｉｔｅｒａｒｙｐｉｅｃｅｓｓｕｃｈａｓＬｙｒｉｃａｌＢａｌａｄｓ（１７９８）ａｎｄＷａｌｔｅｒＳｃｏｔ’
ｓｂｏｒｄｅｒｔａｌｅｓｗｅｒｅｅｓｐ．ｐｒｅｖａｌｅｎｔｉｎＡｍｅｒｉｃａ．（Ｓｃｏｔ’ｓＩｖａｎｈｏｅ，ＲｏｂＲｏｙ，ＴｈｅＬａｄｙｏｆｔｈｅ
ＬａｋｅａｎｄＷａｖｅｒｌｅｙ）．
３．ＮａｔｉｖｅＦａｃｔｏｒｓ（Ｄｉｆｅｒｅｎｔａｎｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅ）
Ｄｉｓｔｉｎｃｔｆｅａｔｕｒｅｓ：Ａｍｅｒｉｃａｎｒｏｍａｎｔｉｃｉｓｍｗａｓｉｎｅｓｓｅｎｃｅｔｈｅｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｏｆ“ａｒｅａｌｎｅｗｅｘ
ｐｅｒｉｅｎｃｅ”ａｎｄ“ａｎｅｗｓｅｎｓｉｂｉｌｉｔｙ”：
ｎｅｗｐｌａｃｅ；ｎｅｗｆａｃｅｓ；ｎｅｗｓｉｇｈｔ，ｓｍｅｌｓ，ａｎｄｓｏｕｎｄｓ；ｎｅｗｃｕｌｔｕｒａｌｆａｃｔｏｒ（ＡｍｅｒｉｃａｎＩｎ
ｄｉａｎｓ）．
ＡｍｅｒｉｃａｎＰｕｒｉｔａｎｉｓｍａｓａｃｕｌｔｕｒａｌｈｅｒｉｔａｇｅｒｅｎｄｅｒｅｄＡｍｅｒｉｃａｎｍｏｒａｌｖａｌｕｅｓｂａｓｉｃａｌｙｐｕ
１６　
ｒｉｔａｎ．
ＡｍｅｒｉｃａｎＲｏｍａｎｔｉｃｗｒｉｔｅｒｓｔｅｎｄｅｄｍｏｒｅｔｏｍｏｒａｌｉｚｅａｎｄｓｙｍｂｏｌｉｚｅｔｈａｎｔｈｅｉｒＥｎｇｌｉｓｈａｎｄ
Ｅｕｒｏｐｅａｎｂｒｏｔｈｅｒｓ．
Ａｓａｌｏｇｉｃａｌｒｅｓｕｌｔｏｆｔｈｅｆｏｒｅｉｇｎａｎｄｎａｔｉｖｅｆａｃｔｏｒｓａｔｗｏｒｋ，ＡｍｅｒｉｃａｎＲｏｍａｎｔｉｃｉｓｍｗａｓ
ｂｏｔｈｉｍｉｔａｔｉｖｅａｎｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅ，ｂｏｔｈｄｅｒｉｖａｔｉｖｅａｎｄｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ．
!!" H(684.,&-. !'I4., >?@DB

?DCJE
１．ＬｉｔｅｒａｒｙＳｔａｔｕｓ
ＦａｔｈｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａｎｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ
Ｔｈｅｆｉｒｓｔｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｗｒｉｔｅｒ
ＴｈｅｆｉｒｓｔＲｏｍａｎｔｉｃｗｒｉｔｅｒ
Ｔｈｅｆｉｒｓｔｓｈｏｒｔｓｔｏｒｙｗｒｉｔｅｒ
ＴｈｅｆｉｒｓｔＡｍｅｒｉｃａｎｉｍａｇｉｎａｔｉｖｅｗｒｉｔｅｒ
ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄｂｙｔｈｅＥｕｒｏｐｅａｎｓ
２．Ｌｉｆｅ
ＡｗｅａｌｔｈｙＮｅｗＹｏｒｋｍｅｒｃｈａｎｔｆａｍｉｌｙＲｅａｄｗｉｄｅｌｙｓｔｕｄｉｅｄｌａｗ
ＣａｒｅｄｆｏｒｈｉｓｆａｍｉｌｙｂｕｓｉｎｅｓｓｉｎＥｎｇｌａｎｄＷｅｎｔｂａｎｋｒｕｐｔｗｒｏｔｅｔｏｓｕｐｐｏｒｔｈｉｍｓｅｌｆ
３．ＨｉｓＷｏｒｋｓ：
ＡＨｉｓｔｏｒｙｏｆＮｅｗＹｏｒｋ（１８０９）
ＴｈｅＳｋｅｔｃｈＢｏｏｋ（１８１９２０）
ＴｈｅＡｌｈａｍｂｒａ（１８３２）
ＬｉｆｅｏｆＧｏｌｄｓｍｉｔｈ，ＬｉｆｅｏｆＷａｓｈｉｎｇｔｏｎ
ＴｈｅｓｈｏｒｔｓｔｏｒｙａｓａｇｅｎｒｅｉｎＡｍｅｒｉｃａｎｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｐｒｏｂａｂｌｙｂｅｇａｎｗｉｔｈＩｒｖｉｎｇ’ｓＴｈｅＳｋｅｔｃｈ
Ｂｏｏｋ，ａｃｏｌｅｃｔｉｏｎｏｆｅｓｓａｙｓ，ｓｋｅｔｃｈｅｓ，ａｎｄｔａｌｅｓ，ｏｆｗｈｉｃｈｔｈｅｍｏｓｔｆａｍｏｕｓａｒｅ“ＲｉｐＶａｎ
Ｗｉｎｋｌｅ”ａｎｄ“ＴｈｅＬｅｇｅｎｄｏｆＳｌｅｅｐｙＨｏｌｏｗ”．
４．Ｄｉｖｉｓｉｏｎｏｆｈｉｓｗｒｉｔｉｎｇｓ：
ＴｈｅＥｎｇｌｉｓｈｐｅｒｉｏｄｆｒｏｍｈｉｓｆｉｒｓｔｂｏｏｋｕｐｔｏ１８３２
ＴｈｅＡｍｅｒｉｃａｎｐｅｒｉｏｄｏｖｅｒｔｈｅｒｅｍａｉｎｉｎｇｙｅａｒｓｏｆｈｉｓｌｉｆｅ．
５．ＷｒｉｔｉｎｇＳｔｙｌｅ
ｂｅａｕｔｉｆｕｌｔｈｏｕｇｈｉｍｉｔａｔｉｖｅ．
Ａ．ａｖｏｉｄｉｎｇｍｏｒａｌｉｚｉｎｇ；ｗｒｉｔｉｎｇｔｏａｍｕｓｅａｎｄｅｎｔｅｒｔａｉｎ．
常耀信《美国文学简史》考点精讲及复习思路
１７　
Ｂ．ｅｎｖｅｌｏｐｉｎｇｈｉｓｓｔｏｒｉｅｓｉｎａｒｉｃｈａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ
Ｃ．ｈｉｓｐｌｏｔｉｓｓｌｉｍａｎｄｓｉｍｐｌｅ
Ｄ．ｖｉｖｉｄａｎｄｔｒｕｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｚａｔｉｏｎ
Ｅ．ｓｕｃｈａｈｕｍｏｒｏｕｓｗｒｉｔｅｒｔｈａｔｉｔｉｓｄｉｆｉｃｕｌｔｎｏｔｔｏｓｍｉｌｅａｎｄｏｃｃａｓｉｏｎａｌｙｅｖｅｎｃｈｕｃｋｌｅ
Ｆ．ｈｉｓｆｉｎｉｓｈｅｄａｎｄｍｕｓｉｃａｌｌａｎｇｕａｇｅ
６．ＨｉｓＭａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｓ
“ＲｉｐＶａｎＷｉｎｋｌｅ”：
ａｓｔｏｒｙｆｒｏｍＧｅｒｍａｎｓｏｕｒｃｅａｄｄｅｄＡｍｅｒｉｃａｎｂａｃｋｄｒｏｐｓ
ａｆａｎｔａｓｙｔａｌｅａｂｏｕｔａｍａｎｗｈｏｓｏｍｅｈｏｗｓｔｅｐｐｅｄｏｕｔｓｉｄｅｔｈｅｍａｉｎｓｔｒｅａｍｏｆｌｉｆｅ．
ＲｉｐＶａｎＷｉｎｋｌｅｉｓａｓｉｍｐｌｅ，ｇｏｏｄｎａｔｕｒｅｄ，ａｎｄｈｅｎｐｅｃｋｅｄｍａｎ．Ｈｅｄｏｅｓｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｅｘｃｅｐｔ
ｔａｋｅｃａｒｅｏｆｈｉｓｏｗｎｆａｒｍａｎｄｆａｍｉｌｙ．Ｈｅｈｅｌｐｓｅｖｅｒｙｏｎｅｅｘｃｅｐｔｈｉｓｗｉｆｅａｎｄｈｉｓｏｗｎｆｏｌｋｓ．
Ｓｏｈｅｉｓｗｅｌｃｏｍｅｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅｅｘｃｅｐｔａｔｈｏｍｅ．“Ｈｅｉｓｏｎｅｏｆｔｈｏｓｅｈａｐｐｙｍｏｒｔａｌｓ，ｗｈｏ
ｔａｋｅｔｈｅｗｏｒｌｄｅａｓｙ，ｅａｔｗｈｉｔｅｂｒｅａｄｏｒｂｒｏｗｎ，ｗｈｉｃｈｅｖｅｒｃａｎｂｅｇｏｔｗｉｔｈｌｅａｓｔｔｈｏｕｇｈｔｏｒｔｒｏｕ
ｂｌｅ，ａｎｄｗｏｕｌｄｒａｔｈｅｒｓｔａｒｖｅｏｎａｐｅｎｎｙｔｈａｎｗｏｒｋｆｏｒａｐｏｕｎｄ．”
ＰｌｏｔＳｕｍｍｅｒｙｏｆ“ＲｉｐＶａｎＷｉｎｋｌｅ”
ＴｈｅｓｔｏｒｙｉｓｓｅｔｂｅｆｏｒｅａｎｄａｆｔｅｒｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＲｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙＷａｒ．ＲｉｐＶａｎＷｉｎｋｌｅ，ａ
Ｄｕｔｃｈｄｅｓｃｅｎｔ，ｌｉｖｅｓｉｎａｎｉｃｅｖｉｌａｇｅａｔｔｈｅｆｏｏｔｏｆＮｅｗＹｏｒｋ＇ｓＣａｔｓｋｉｌＭｏｕｎｔａｉｎｓ．Ａｎａｍｉａｂｌｅ
ｍａｎｗｈｏｓｅｈｏｍｅａｎｄｆａｒｍｓｕｆｅｒｆｒｏｍｈｉｓｌａｚｙｎｅｇｌｅｃｔ，ｈｅｉｓｌｏｖｅｄｂｙａｌｂｕｔｈｉｓｗｉｆｅ．Ｏｎｅａｕ
ｔｕｍｎｄａｙｈｅｅｓｃａｐｅｓｈｉｓｎａｇｇｉｎｇｗｉｆｅｂｙｗａｎｄｅｒｉｎｇｕｐｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎｓ．Ａｆｔｅｒｅｎｃｏｕｎｔｅｒｉｎｇ
ｓｔｒａｎｇｅｌｙｄｒｅｓｓｅｄｍｅｎｗｈｏａｒｅｐｌａｙｉｎｇｎｉｎｅｐｉｎ，ａｎｄａｆｔｅｒｄｒｉｎｋｉｎｇｓｏｍｅｏｆｔｈｅｉｒｌｉｑｕｏｒ，ｈｅ
ｓｅｔｌｅｓｄｏｗｎｕｎｄｅｒａｓｈａｄｙｔｒｅｅａｎｄｆａｌｓａｓｌｅｅｐ．
Ｈｅｗａｋｅｓｕｐｔｗｅｎｔｙｙｅａｒｓｌａｔｅｒａｎｄｒｅｔｕｒｎｓｔｏｈｉｓｖｉｌａｇｅ．Ｈｅｆｉｎｄｓｏｕｔｔｈａｔｉｔｈａｓ
ｃｈａｎｇｅｄｓｏｍｕｃｈａｎｄｈｉｓｗｉｆｅｉｓｄｅａｄ．Ｈｅｄｉｄｎ’ｔｋｎｏｗｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＲｅｖｏｌｕｔｉｏｎｈａｓｔａｋｅｎ
ｐｌａｃｅ．Ａｎｏｌｄｌｏｃａｌｒｅｃｏｇｎｉｚｅｓｈｉｍ，ａｎｄＲｉｐ’ｓｇｒｏｗｎｄａｕｇｈｔｅｒｅｖｅｎｔｕａｌｙｐｕｔｓｈｉｍｕｐ．Ｒｉｐ’
ｓｔａｌｅｉｓｓｏｌｅｍｎｌｙｂｅｌｉｅｖｅｄｂｙｔｈｅｏｌｄＤｕｔｃｈｓｅｔｌｅｒｓ，ｃｅｒｔａｉｎｈｅｎｐｅｃｋｅｄｈｕｓｂａｎｄｓｅｓｐｅｃｉａｌｙ
ｗｉｓｈｔｈｅｙｓｈａｒｅｄＲｉｐ＇ｓｌｕｃｋ．
ＰｌｏｔＳｕｍｍｅｒｙｏｆ“ＴｈｅＬｅｇｅｎｄｏｆＳｌｅｅｐｙＨｏｌｏｗ”
“ＴｈｅＬｅｇｅｎｄｏｆＳｌｅｅｐｙＨｏｌｏｗ”ｎａｒａｔｅｓｔｈｅｍｅｍｏｒａｂｌｅｅｖｅｎｔｏｆａｎａｐｐａｒｅｎｔｌｙｈｅａｄ
ｌｅｓｓｈｏｒｓｅｍａｎａｎｄｔｈｅｍｅｍｏｒａｂｌｅｃｈａｒａｃｔｅｒｏｆＩｃｈａｂｏｄ．
Ｓｅｔａｒｏｕｎｄ１７９０ｉｎａｓｅｃｌｕｄｅｄｇｌｅｎｃａｌｅｄＳｌｅｅｐｙＨｏｌｏｗ，ＮｅｗＹｏｒｋ，ｔｈｉｓｓｔｏｒｙｉｓｃｏｎ
ｃｅｒｎｅｄｗｉｔｈＩｃｈａｂｏｄＣｒａｎｅ，ａｓｕｐｅｒｓｔｉｔｉｏｕｓｓｃｈｏｏｌｍａｓｔｅｒｆｒｏｍＣｏｎｎｅｃｔｉｃｕｔｗｈｏｃｏｍｐｅｔｅｓｗｉｔｈａ
１８　
ｌｏｃａｌｇｕｙ，“ＢｒｏｍＢｏｎｅｓ，”ｆｏｒｔｈｅｈａｎｄｏｆ１８ｙｅａｒｏｌｄＫａｔｒｉｎａＶａｎＴａｓｓｅｌ，ａｂｅａｕｔｉｆｕｌｄａｕｇｈ
ｔｅｒｏｆａｌｏｃａｌｗｅａｌｔｈｙｆａｒｍｅｒ．
Ａｆｔｅｒａｔｅｎｄｉｎｇａｐａｒｔｙｈｅｌｄａｔｔｈｅｇｉｒｌ’ｓｈｏｍｅｏｎｅｎｉｇｈｔ，ｈｅｉｓｐｕｒｓｕｅｄｂｙｔｈｅＨｅａｄ
ｌｅｓｓＨｏｒｓｅｍａｎ，ｓｕｐｐｏｓｅｄｌｙｔｈｅｇｈｏｓｔｏｆａＨｅｓｓｉａｎｔｒｏｏｐｅｒｗｈｏｓｅｈｅａｄｗａｓｓｈｏｔｏｆｂｙａｃａｎ
ｎｏｎｂａｌｄｕｒｉｎｇ＂ｓｏｍｅｎａｍｅｌｅｓｓｂａｔｌｅ＂ｏｆｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＲｅｖｏｌｕｔｉｏｎＷａｒ．ＡｆｔｅｒｔｈａｔＩｃｈａｂｏｄ
ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓｌｙｄｉｓａｐｐｅａｒｓｆｒｏｍｔｈｅｔｏｗｎ．
!!!" ;(236 G3.42-'3 #--K3' >?@DJ

?DC?E
１．ＬｉｔｅｒａｒｙＳｔａｔｕｓ：
ＴｈｅｆｉｒｓｔＡｍｅｒｉｃａｎＦｒｏｎｔｉｅｒｎｏｖｅｌ
ＴｈｅｆｉｒｓｔＡｍｅｒｉｃａｎＳｅａｎｏｖｅｌ
ＴｈｅｆｉｒｓｔＡｍｅｒｉｃａｎＳｐｙＮｏｖｅｌ
ＴｈｅｆｉｒｓｔＡｍｅｒｉｃａｎＨｉｓｔｏｒｉｃａｌＮｏｖｅｌ
ＬｅａｔｈｅｒｓｔｏｃｋｉｎｇＴａｌｅｓ：ｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＮａｔｉｏｎａｌＥｐｉｃ
２．Ｌｉｆｅ：
ＬｏｃａｌｙｆａｍｏｕｓｆａｍｉｌｙＹａｌｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｔ１４ｆｉｖｅｙｅａｒｓａｔｓｅａｂｅｇａｎｔｏｗｒｉｔｅａｃｃｉｄｅｎｔａｌｙ
ｈｉｓｆｉｒｓｔｎｏｖｅｌＰｒｅｃａｕｔｉｏｎｈｉｓｓｅｃｏｎｄｎｏｖｅｌＴｈｅＳｐｙ（ＨａｒｖｅｙＢｉｒｃｈ）ｆｉｒｍｌｙｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｗｉｔｈｈｉｓ
ＴｈｅＬｅａｔｈｅｒｓｔｏｃｋｉｎｇＴａｌｅｓ
３．Ｈｉｓｍａｊｏｒｗｏｒｋｓ：
Ｐｒｅｃａｕｔｉｏｎ（１８２０）
ＴｈｅＳｐｙ（１８２１）
“ＴｈｅＬｅａｔｈｅｒｓｔｏｃｋｉｎｇＴａｌｅｓ”ｉｎｃｌｕｄｅｓ
ＴｈｅＰｉｏｎｅｅｒｓ（１８２３）
ＴｈｅＬａｓｔｏｆｔｈｅＭｏｈｉｃａｎｓ（１８２６）
ＴｈｅＰｒａｉｒｉｅ（１８２７）
ＴｈｅＰａｔｈｆｉｎｄｅｒ（１８４０）
ＴｈｅＤｅｅｒｓｌａｙｅｒ（１８４１）
４．ＨｉｓＭａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｓ：
Ａ．ＴｈｅＬｅａｔｈｅｒｓｔｏｃｋｉｎｇＴａｌｅｓ：ｅａｃｈｆｅａｔｕｒｉｎｇｔｈｅｍａｉｎｈｅｒｏＮａｔｙＢｕｍｐｐｏ，ｋｎｏｗｎｂｙ
Ｅｕｒｏｐｅａｎｓｅｔｌｅｒｓａｓ＂Ｌｅａｔｈｅｒｓｔｏｃｋｉｎｇ，＂＇ＴｈｅＰａｔｈｆｉｎｄｅｒ＂，ａｎｄ＂ｔｈｅｔｒａｐｐｅｒ＂ａｎｄｂｙｔｈｅＮ
ａｔｉｖｅＡｍｅｒｉｃａｎｓａｓ＂Ｄｅｅｒｓｌａｙｅｒ，＂＂ＬａＬｏｎｇｕｅＣａｒａｂｉｎｅ＂ａｎｄ＂Ｈａｗｋｅｙｅ＂．
１９　
Ｂ．ＮａｔｙＢｕｍｐｐｏｆｉｒｓｔａｐｐｅａｒｓｔｏｂｅａｒｅａｌｆｒｏｎｔｉｅｅｒｓｍａｎｉｎｈｉｓｃｒｕｂｅｃａｂｉｎ，ａｍａｎｏｆ
ｆｌｅｓｈａｎｄｂｌｏｏｄｉｎｔｈｅｖｉｒｇｉｎｆｏｒｅｓｔｓｏｆＮｏｒｔｈＡｍｅｒｉｃａ．ＢｕｔａｓｈｅｍｏｖｅｓｏｕｔｏｆＴｈｅＰｉｏｎｅｅｒｓｉｎ
ｔｏｔｈｅｗｏｒｌｄｏｆＴｈｅＬａｓｔｏｆｔｈｅＭｏｈｉｃａｎｓ，ＴｈｅＰｒａｉｒｉｅ，ＴｈｅＰａｔｈｆｉｎｄｅｒ，ａｎｄＴｈｅＤｅｅｒｓｌａｙｅｒ，
ｈｅｄｏｅｓｓｏｇａｔｈｅｒｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｏｆａｈａｌｏｏｆａｌｅｇｅｎｄａｒｙａｎｄｍｙｔｈｉｃｎａｔｕｒｅａｒｏｕｎｄｈｉｍ．
Ｈｅｂｅｃｏｍｅｓａｔｙｐｅ，ａｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｏｆａｎａｔｉｏｎｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇｔｏｂｅｂｏｒｎ，ｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎｇｆｒｏｍ
ｏｌｄａｇｅｔｏｒｅｂｉｒｔｈａｎｄｙｏｕｔｈ．
４．ＨｉｓＭａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｓ：
Ｃ．ＴｈｅｆｉｖｅＣｏｏｐｅｒｔａｌｅｓｃｏｎｓｔｉｔｕｔｅａｍｙｔｈｉｃｒｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｗｈｏｌｅｐｒｏｃｅｓｓ：ｔｈｅｏｌｄ
ａｎｄｄｙｉｎｇＬｅａｔｈｅｒｓｔｏｃｋｉｎｇｉｎＴｈｅＰｉｏｎｅｅｒｓａｎｄＴｈｅＰｒａｉｒｉｅｒｅｌｉｖｅｓａｎｔｈｅｒｐｈａｓｅｏｆｍｉｄｄｌｅａｇｅ
ｍａｔｕｒｉｔｙｉｎＴｈｅＬａｓｔｏｆｔｈｅＭｏｈｉｃａｎｓａｎｄＴｈｅＰａｔｈｆｉｎｄｅｒａｎｄｅｎｊｏｙｓａｎｏｔｈｅｒｌｅａｓｅｏｆｙｏｕｔｈｉｎ
ＴｈｅＤｅｅｒｓｌａｙｅｒ．
Ｄ．Ｂｕｍｐｐｏ’ｓｇｒｏｗｔｈａｎｄｐｒｏｇｒｅｓｓｅｍｂｏｄｉｅｓｎｏｎｅｏｔｈｅｒｔｈａｎｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎｑｕｅｓｔｆｏｒａｎｉ
ｄｅａｌｃｏｍｍｕｎｉｔｙ；ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｉｓｃｈａｒａｃｔｅｒＣｏｏｐｅｒｔｒｉｅｄｔｏｃｒｅａｔｅａｎａｔｉｏｎａｌｍｙｔｈｏｆｈｉｓｏｗｎ．
５．ＷｒｉｔｉｎｇＦｅａｔｕｒｅｓ：
Ａ．Ｐｌｏｔｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ：Ｃｏｏｐｅｒｗａｓｇｏｏｄａｔｉｎｖｅｎｔｉｎｇｐｌｏｔｓｗｈｉｃｈａｒｅｓｏｍｅｔｉｍｅｓｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ，
ｂｕｔｈｉｓｓｔｏｒｉｅｓａｒｅｑｕｉｔｅｉｎｔｒｉｇｕｉｎｇ．
Ｂ．Ｌａｎｄｓｃａｐｅｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ：Ｈｉｓｌａｎｄｓｃａｐｅｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎｓａｒｅｍａｊｅｓｔｉｃａｎｄｓｕｇｇｅｓｔｉｖｅｏｆｔｈｅ
ｌｅｇｅｎｄａｒｙｓｐｉｒｉｔｏｆＳｃｏｔ’ｓｂｏｒｄｅｒｔａｌｅｓ．
Ｃ．Ａｒｉｃｈｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ：ＨａｖｉｎｇｎｅｖｅｒｂｅｅｎｔｏｔｈｅｆｒｏｎｔｉｅｒａｎｄａｍｏｎｇｔｈｅＩｎｄｉａｎｓａｎｄｙｅｔ
ｓｔｉｌａｂｌｅｔｏｗｒｉｔｅｆｉｖｅｈｕｇｅｅｐｉｃｂｏｏｋｓａｂｏｕｔｔｈｅｍｗｉｔｈｈｉｓｒｉｃｈｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ．Ｆｒｅｅｆｒｏｍｉｎｊｕｓ
ｔｉｃｅ，ｈｅｔｒｅａｔｅｄｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＩｎｄｉａｎｓａｓｎｏｂｌｅｓａｖａｇｅｓ．
Ｄ．Ｃｌｕｍｓｙｓｔｙｌｅ：ｈｉｓｓｔｙｌｅｉｓｄｒｅａｄｆｕｌ；ｈｉｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｚａｔｉｏｎｓｅｅｍｓｗｏｏｄｅｎａｎｄｌａｃｋｉｎｇｉｎ
ｐｒｏｂａｂｉｌｉｔｙ．
６．ＨｉｓＣｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ
ａ．Ｃｏｏｐｅｒｈｉｔｕｐｏｎｔｈｅｎａｔｉｖｅｓｕｂｊｅｃｔｏｆｆｒｏｎｔｉｅｒａｎｄｗｉｌｄｅｒｎｅｓｓ．
ｂ．Ｈｅｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｄｉｆｅｒｅｎｔｓｕｂｇｅｎｒｅｓｏｆｎｏｖｅｌｓ：ｓｐｙｎｏｖｅｌ，ｓｅａｎｏｖｅｌ，ｆｒｏｎｔｉｅｒｎｏｖｅｌ，
ａｎｄｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｒｏｍａｎｃｅ．
ｃ．ＨｅｃｒｅａｔｅｄｔｈｅｆｉｒｓｔｌｅｇｅｎｄａｒｙｆｒｏｎｔｉｅｒｈｅｒｏＮａｔｙＢｕｍｐｐｏａｓｔｈｅｔｙｐｉｃａｌＰｉｏｎｅｅｒｉｎｇｆｉｇ
ｕｒｅ．
ｄ．ＨｅｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｔｈｅＷｅｓｔａｎｄｔｈｅｆｒｏｎｔｉｅｒａｓａｕｓａｂｌｅｐａｓｔｉｎｔｏＡｍｅｒｉｃａｎｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ｔｈｕｓ
ｕｓｈｅｒｉｎｇｉｎｔｈｅＷｅｓｔｅｒｎｔｒａｄｉｔｉｏｎｉｎｔｏＡｍｅｒｉｃａｎｗｏｒｌｄｏｆｌｅｔｅｒｓ．
２０　
第四章
Ｉ．ＮｅｗＥｎｇｌａｎｄＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍ
（Ｗｈｅｎ？Ｗｈｅｒｅ？Ｗｈｏ？Ｗｈａｔ？Ｈｏｗ？）
Ｉ．ＲａｌｐｈＷａｌｄｏＥｍｅｒｓｏｎ
（ｈｉｓｍａｊｏｒｗｏｒｋｓ，ｈｉｓｍａｊｏｒｉｄｅａｓ）
ＩＩ．ＨｅｎｒｙＤａｖｉｄＴｈｏｒｅａｕ
（ｈｉｓｍａｊｏｒｗｏｒｋｓ，ｈｉｓｍａｊｏｒｉｄｅａｓ）
!" L3= <.,%(./ 7'(.6*3./3.&(%462 >?DBM

?DCCE
１．Ｔｉｍｅ：１８３６１８５５：Ｉｎ１８３６，ＮａｔｕｒｅｂｙＲａｌｐｈＷａｌｄｏＥｍｅｒｓｏｎｗａｓｐｕｂｌｉｓｈｅｄ，ｍａｋｉｎｇ
ａｔｒｅｍｅｎｄｏｕｓｉｍｐａｃｔｏｎｔｈｅｉｎｔｅｌｅｃｔｕａｌｌｉｆｅｏｆＡｍｅｒｉｃａ．
ａｎｅｗｖｏｉｃｅｉｔｕｔｅｒｅｄａｎｄａｗｈｏｌｅｎｅｗｗａｙｏｆｔｈｉｎｋｉｎｇ
ｐｕｓｈｉｎｇＡｍｅｒｉｃａｎＲｏｍａｎｔｉｃｉｓｍｉｎｔｏｔｈｅｐｈａｓｅｏｆＮｅｗＥｎｇｌａｎｄＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍ，ｔｈｅ
ｓｕｍｍｉｔｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＲｏｍａｎｔｉｃｉｓｍ．
２．Ｅｓｓｅｎｃｅ：“Ｔｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍｉｓｉｄｅａｌｉｓｍ”
３．Ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ：ＳｏｍｅＮｅｗＥｎｇｌａｎｄｅｒｓｎｏｔｑｕｉｔｅｈａｐｐｙａｂｏｕｔｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌｉｓｔｉｃｏｒｉｅｎｔｅｄｌｉｆｅ
ｏｆｔｈｅｉｒｔｉｍｅｆｏｒｍｅｄｔｈｅＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｔｃｌｕｂ，ａｎｄｍｅｔｔｏｄｉｓｃｕｓｓｍａｔｅｒｓｏｆｉｎｔｅｒｅｓｔｔｏｔｈｅ
ｌｉｆｅｏｆｔｈｅｎａｔｉｏｎａｓａｗｈｏｌｅ．Ｔｈｅｙｅｘｐｒｅｓｓｅｄｔｈｅｉｒｖｉｅｗｓ，ｐｕｂｌｉｓｈｅｄｔｈｅｉｒｊｏｕｒｎａｌ，ｔｈｅＤｉａｌ，
ａｎｄｍａｄｅｔｈｅｉｒｖｏｉｃｅｈｅａｒｄ．
４．Ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅｆｉｇｕｒｅｓ：ｓｏｍｅ３０ｐｅｏｐｌｅｓｕｃｈａｓＥｍｅｒｓｏｎ，Ｔｈｏｒｅａｕ，ＢｒｏｎｓｏｎＡｌｃｏｔ，
ａｎｄＭａｒｇａｒｅｔＦｕｌｅｒ，ｍｏｓｔｏｆｔｈｅｍｔｅａｃｈｅｒｓｏｒｃｌｅｒｇｙｍｅｎ
５．ＭａｊｏｒＦｅａｔｕｒｅｓ：
Ａ．Ｅｍｐｈａｓｉｓｏｎｓｐｉｒｉｔ，ｏｒＯｖｅｒｓｏｕｌｏｍｎｉｐｒｅｓｅｎｔ，ｏｍｎｉｓｃｉｅｎｔ，ｏｍｎｉｐｏｔｅｎｔ
Ｂ．ｔｈｅｉｎｄｉｖｉｄｕａｌａｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｅｌｅｍｅｎｔｏｆｓｏｃｉｅｔｙ
Ｔｈｅｒｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙｃｏｕｌｄｏｎｌｙｃｏｍｅａｂｏｕｔｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｒｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｉｎｄｉ
２１　
ｖｉｄｕａｌ：ｓｅｌｆｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎ，ｓｅｌｆｃｕｌｔｕｒｅ，ｓｅｌｆｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，ｓｅｌｆｒｅｌｉａｎｃｅ
Ｃ．ＮａｔｕｒｅａｓｓｙｍｂｏｌｉｃｏｆｔｈｅＳｐｉｒｉｔｏｒＧｏｄ
Ｎａｔｕｒｅｗａｓｎｏｔｐｕｒｅｌｙｍａｔｅｒ．ＩｔｗａｓｔｈｅｇａｒｍｅｎｔｏｆｔｈｅＯｖｅｒｓｏｕｌ．
６．ＴｈｅｐｒｏｄｕｃｔｏｆａｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｆｏｒｅｉｇｎｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓａｎｄｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＰｕｒｉｔａｎｔｒａｄｉｔｉｏｎ．
Ｇｅｒｍａｎｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ：Ｓｃｈｅｌｉｎｇ，Ｆｉｃｈｔｅ，Ｋａｎｔ
ＦｒｅｎｃｈＥｃｌｅｃｔｉｃｉｓｍ：Ｃｏｕｓｉｎ，Ｃｏｌａｒｄ，Ｇｅｒａｎｄｏ，Ｊｏｕｆｒｏｙ
Ｅｎｇｌｉｓｈｃｒｉｔｉｃｓ：ＴｈｏｍａｓＣａｒｌｙｌｅ’ｓＳａｒｔｏｒＲｅｓａｒｔｕｓＣｏｌｅｒｉｄｇｅ＇ｓＡｉｄｓｔｏＲｅｆｌｅｃｔｉｏｎ
Ｏｒｉｅｎｔａｌｍｙｓｔｉｃｉｓｍ：Ｈｉｎｄｕｗｏｒｋｓ
Ｕｐａｎｉｓｈａｄｓ（奥义书）
ＢｈａｇａｖａｄＧｉｔａ（薄伽梵歌）
ＣｈｉｎｅｓｅＣｏｎｆｕｃｉｕｓａｎｄＭｅｎｃｉｕｓ
ＮｅｗＥｎｇｌａｎｄＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍ Ｅｍｅｒｓｏｎ
Ｉ．ＲａｌｐｈＷａｌｄｏＥｍｅｒｓｏｎ（１８０３１８８２）
１．ＬｉｔｅｒａｒｙＳｔａｔｕｓ：
“ＦａｔｈｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＥｓｓａｙ”，ＴｈｅＣｏｎｃｏｒｄＳａｇｅＥｓｓａｙｉｓｔ，ｐｏｅｔ，ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒ，ｏｒａｔｏｒ，
ｃｒｉｔｉｃＬｅａｄｅｒａｎｄｓｐｏｋｅｓｍａｎｏｆＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍ
２．Ｌｉｆｅ：
ＭａｓｓａｃｈｕｓｅｔｓａｌｉｎｅｏｆＮｅｗＥｎｇｌａｎｄｃｌｅｒｇｙｍｅｎＨａｒｖａｒｄＣｏｌｅｇｅｒｅｊｅｃｔｉｎｇＣａｌｖｉｎｉｓｔｔｅ
ｎｅｔｓＵｎｉｔａｒｉａｎｉｓｍｒｕｎａｓｃｈｏｏｌｆｏｒｙｏｕｎｇｌａｄｉｅｓａｂａｎｄｏｎａＵｎｉｔａｒｉａｎｍｉｎｉｓｔｅｒｔｏｕｒｉｎＥｕｒｏｐｅ
ｒｅｔｕｒｎｔｏＡｍｅｒｉｃａｐｒｏｍｕｌｇａｔｉｎｇＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍ
ＢｏｓｔｏｎＬａｔｉｎＳｃｈｏｏｌｗｈｅｒｅＥｍｅｒｓｏｎｇｏｔｈｉｓｅａｒｌｙｅｄｕｃａｔｉｏｎ
ＨａｒｖａｒｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
ＨａｒｖａｒｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＦｒｅｓｈｍｅｎ＇ｓｄｏｒｍｉｔｏｒｙ
Ｅｍｅｒｓｏｎ＇ｓＭａｎｓｅ
ＣｈａｐｔｅｒＦｏｕｒＲａｌｐｈＷａｌｄｏＥｍｅｒｓｏｎ
３．Ｈｉｓｐｈｉｌｏｓｏｐｈｉｃａｌｉｄｅａｓ
２２　
Ａ．ｆｉｒｍｂｅｌｉｅｆｉｎｔｈｅｔｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｃｅｏｆｔｈｅＯｖｅｒｓｏｕｌ
Ｂ．ｔｈｅｉｎｄｉｖｉｄｕａｌａｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔ．（ｔｈｅｉｎｆｉｎｉｔｕｄｅｏｆｍａｎ）
Ｃ．ＮａｔｕｒｅｉｓｅｍｂｌｅｍａｔｉｃｏｆＧｏｄ，ｍｅｄｉａｔｉｎｇｂｅｔｗｅｅｎｍａｎａｎｄＧｏｄ
４．Ａｅｓｔｈｅｔｉｃｓ：（“ＴｈｅＰｏｅｔ”“ＴｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＳｃｈｏｌａｒ”）
Ａ．Ｅｍｅｒｓｏｎ’ｓｐｏｅｔｉｓｎｏｏｒｄｉｎａｒｙｐｅｒｓｏｎ
Ａｐｏｅｔｉｓａｌｓｏａｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒ（ａｃｏｍｐｌｅｔｅ，ｅｔｅｒｎａｌｍａｎｔｏｓｅｅｉｎｔｏｔｈｅｄｅｅｐｓｏｆｉｎｆｉｎｉｔｅ
ｔｉｍｅ）
Ｂ．Ｔｒｕｅｐｏｅｔｒｙａｎｄｔｒｕｅａｒｔｓｈｏｕｌｄｅｎｎｏｂｌｅ．（ｍｏｒａｌｐｕｒｉｆｉｃａｔｉｏｎａｐａｓｓａｇｅｔｏｗａｒｄｏｒｇａｎｉｃ
ｕｎｉｔｙａｎｄｈｉｇｈｅｒｒｅａｌｉｔｙ）
Ｃ．Ｔｈｅａｒｇｕｍｅｎｔｏｆｔｈｅｐｏｅｔｓｈｏｕｌｄｄｅｃｉｄｅｔｈｅｆｏｒｍｏｆｔｈｅｐｏｅｍ．
Ｄ．Ｔｈｅｐｏｅｔｓｈｏｕｌｄｕｓｅｓｙｍｂｏｌｓｗｈｉｃｈａｒｅｕｎｉｖｅｒｓａｌｔｈｉｎｇｓ．
Ｅ．ＡｍｅｒｉｃａｎｗｒｉｔｅｒｓｓｈｏｕｌｄｃｅｌｅｂｒａｔｅＡｍｅｒｉｃａｗｈｉｃｈｗａｓａｌｏｎｇｐｏｅｍｉｔｓｅｌｆ．
５．Ｈｉｓｍａｊｏｒｗｏｒｋｓ：
Ａ．Ｃｏｌｅｃｔｉｏｎｓ
Ｐｏｅｍｓ（１８４７）；ＲｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅＭｅｎ（５０）；ＥｎｇｌｉｓｈＴｒａｉｔｓ（５６）
ＴｈｅＣｏｎｄｕｃｔｏｆＬｉｆｅ（６０）；ＳｏｃｉｅｔｙａｎｄＳｏｌｉｔｕｄｅ（７０）
Ｂ．Ｅｓｓａｙｓ
“ＳｅｌｆＲｅｌｉａｎｃｅ”“ＴｈｅＯｖｅｒＳｏｕｌ”“ＴｈｅＰｏｅｔ”“Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ”
Ｎａｔｕｒｅ
（ｔｈｅＢｉｂｌｅｏｆｔｈｅＮｅｗＥｎｇｌａｎｄＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍ）
“ＴｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＳｃｈｏｌａｒ”
（ＩｎｔｅｌｅｃｔｕａｌＤｅｃｌａｒａｔｉｏｎｏｆＩｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ）
Ｃ．Ｐｏｅｍｓ
＂ＣｏｎｃｏｒｄＨｙｍｎ＂ａｎｄ＂ＴｈｅＲｈｏｄｏｒａ＂
ＣｈａｐｔｅｒＦｏｕｒＨｅｎｒｙＤａｖｉｄＴｈｏｒｅａｕ
!!!" N3.': O(I4/ 78-'3($ >?D?@

?DMPE
１．ＬｉｔｅｒａｒｙＳｔａｔｕｓ：
ＴｈｅＰｒｏｐｈｅｔｏｆＮｏｎＶｉｏｌｅｎｃｅＭｏｖｅｍｅｎｔ
ＡｄｖｏｃａｔｅｏｆＮｅｗＥｎｇｌａｎｄＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍ
Ａｍｅｒｉｃａｎｎａｔｕｒａｌｉｓｔ，ｔｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｔ，ｔａｘｒｅｓｉｓｔｅｒ，ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｃｒｉｔｉｃａｎｄｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒ
２３　
２．Ｌｉｆｅ：
ｐｅｎｃｉｌｍａｋｅｒ’ｓｆａｍｉｌｙＨａｒｖａｒｄｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｗｉｔｈＥｍｅｒｓｏｎｔｒｉｐｏｎｔｈｅＣｏｎｃｏｒｄａｎｄＭｅｒ
ｒｉｍａｃｋＲｉｖｅｒｓｉｎ１８３９ａｃａｂｉｎｏｎＷａｌｄｅｎＰｏｎｄａｎｄｍｏｖｅｄｉｎｏｎＪｕｌｙ４ａｎｄｌｉｖｅｄｔｈｅｒｅｆｏｒｏｖｅｒ
２ｙｅａｒｓｓｉｎｃｅ１８４５ａｎｉｇｈｔｉｎｊａｉｌｆｏｒａｐｏｌｔａｘｏｆ＄２
３．ＭａｊｏｒＷｏｒｋｓ：
“ＣｉｖｉｌＤｉｓｏｂｅｄｉｅｎｃｅ”（１８４９）
ＡＷｅｅｋｏｎｔｈｅＣｏｎｃｏｒｄａｎｄＭｅｒｉｍａｃｋＲｉｖｅｒｓ（１８４９）
Ｗａｌｄｅｎ（１８５４）
４．Ｗａｌｄｅｎ，Ｔｈｏｒｅａｕ’ｓＭａｓｔｅｒｐｉｅｃｅ
Ａ．ａｇｒｅａｔＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｔｗｏｒｋａｎｄＴｈｏｒｅａｕ’ｓｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅ
Ｂ．ａｆａｉｔｈｆｕｌｒｅｃｏｒｄｏｆｈｉｓｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎｓｉｎｓｏｌｉｔａｒｙｃｏｍｍｕｎｉｏｎｗｉｔｈｎａｔｕｒｅ（ｔｈｅｐａｎｔｈｅｉｓｔｉｃ
ｑｕａｌｉｔｙｏｆｎａｔｕｒｅ）
Ｃ．ａｂｏｏｋｏｎｓｅｌｆｃｕｌｔｕｒｅａｎｄｓｅｌｆｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎ；ａｂｏｏｋａｂｏｕｔｍａｎ，ｗｈａｔｈｅｉｓａｎｄｗｈａｔｈｅ
ｓｈｏｕｌｄｂｅａｎｄｍｕｓｔｂｅ．
Ｄ．ｐｒｏｐｈｅｔｏｆｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｍ
Ｅ．ａｃｒｉｔｉｃｏｆ“ｄｅｇｒａｄｉｎｇａｎｄｅｎｓｌａｖｉｎｇ”ｍｏｄｅｒｎｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ“Ｃｉｖｉｌｉｚｅｄｍａｎｉｓｔｈｅｓｌａｖｅ
ｏｆｍａｔｅｒ”
“Ｓｉｍｐｌｉｃｉｔｙ，Ｓｉｍｐｌｉｆｙ”
!
ａｐａｎａｃｅａｆｏｒｔｈｅｆａｔａｌｍｏｄｅｒｎｃｒａｚｅｆｏｒｍｏｎｅｔａｒｙｓｕｃｃｅｓｓ（
ｍｏｄｅｒｎｍｅｃｈａｎｉｚａｔｉｏｎａｎｄｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎ）
Ｆ．Ｉｍｐａｔｉｅｎｔｗｉｔｈｔｈｅｏｖｅｒｓｔｒｅｓｓｏｎｔｈｅｅｘｔｅｒｎａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｈｕｍａｎｂｅｉｎｇｓｓｕｃｈａｓ
ｒａｉｌｒｏａｄ，ｔｅｌｅｇｒａｐｈ
Ｇ．ＲｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｂｅｃａｍｅａｍａｊｏｒｔｈｅｍａｔｉｃｃｏｎｃｅｒｎｏｆＷａｌｄｅｎａｎｄｄｅｃｉｄｅｄｔｈｅｓｔｒｕｃｔｕｒａｌ
ｆｒａｍｅｗｏｒｋ：Ｗａｌｄｅｎｕｎｆｏｌｄｓｉｎａｓｉｎｇｌｅｙｅａｒ，ａｎｄｐｒｏｇｒｅｓｓｅｓｔｈｒｏｕｇｈｓｕｍｍｅｒａｎｄａｕｔｕｍｎｔｏ
ｗｉｎｔｅｒ，ａｎｄｆｉｎａｌｙｔｏａｃｌｉｍａｘｉｎｔｈｅｒｅｎａｓｃｅｎｃｅｏｆｓｐｒｉｎｇ．
Ｈ．ＷａｌｄｅｎｅｘｈｉｂｉｔｓＴｈｏｒｅａｕ’ｓｃａｌｍｔｒｕｓｔｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅａｎｄｈｉｓａｒｄｅｎｔｂｅｌｉｅｆｉｎａｎｅｗｇｅｎ
ｅｒａｔｉｏｎｏｆｍｅｎ．Ｔｈｅｂｏｏｋｃｏｎｃｌｕｄｅｓｏｎａｃｌｅａｒｎｏｔｅｏｆｏｐｔｉｍｉｓｍａｎｄｈｏｐｅ．
５．ＭｅｎｏｆｔｈｅｌｉｋｅＭｉｎｄ
ＴｈｏｍａｓＣａｒｌｙｌｅ（１７９５１８８１）；ＪｏｈｎＲｕｓｋｉｎ（１８１９１９００）
ＭａｔｈｅｗＡｒｎｏｌｄ（１８２２１８８８）；ＳｏｒｅｎＡａｂｙｅＫｉｅｒｋｅｇａａｒｄ（１８１３１８５５）
２４　
第五章
ＮａｔｈａｎｉｅｌＨａｗｔｈｏｒｎｅ（１８０４１８６４）
!" 94&3'(': Q&(&$6
ＧｒｅａｔｅｓｔＲｏｍａｎｃｅｗｒｉｔｅｒ
Ｐｉｏｎｅｅｒｉｎｇｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｎｏｖｅｌｉｓｔ
Ｍｏｒａｌｎｏｖｅｌｉｓｔ
!!" 94R3
１８０４，Ｊｕｌｙ４，ｉｎＳａｌｅｍ，Ｍａｓｓａｃｈｕｓｅｔｓ，ａＰｕｒｉｔａｎｆａｍｉｌｙ
Ａｎｃｅｓｔｏｒｓ’ｒｏｌｅｉｎｔｈｅＳａｌｅｍＷｉｔｃｈｃｒａｆｔＴｒｉａｌｉｎ１６９２
ＢｏｗｄｏｉｎＣｏｌｅｇｅｒｅａｄｗｉｄｅｌｙｗｒｉｔｉｎｇｔａｌｅｓａｎｄｎｏｖｅｌｓ
ＳａｌｅｍＣｕｓｔｏｍＨｏｕｓｅｗｈｅｒｅＨａｗｔｈｏｒｎｅｗｏｒｋｅｄ
ＮａｔｈａｎｉｅｌＨａｗｔｈｏｒｎｅ（１８０４１８６４）
!!!" S(F-' H-'+6
Ｓｈｏｒｔｓｔｏｒｙｃｏｌｅｃｔｉｏｎ：
ＴｗｉｃｅＴｏｌｄＴａｌｅｓ（１８３７）
ＭｏｓｅｓｆｒｏｍａｎＯｌｄＭａｎｓｅ（１８４６）
２５　
Ｒｏｍａｎｃｅｓ：
ＴｈｅＳｃａｒｌｅｔＬｅｔｅｒ（１８５０）
ＴｈｅＨｏｕｓｅｏｆｔｈｅＳｅｖｅｎＧａｂｌｅｓ（１８５１）
ＴｈｅＢｌｉｔｈｅｄａｌｅＲｏｍａｎｃｅ（１８５２）
ＴｈｅＭａｒｂｌｅＦａｕｎ（１８６０）
!T" N(=&8-'.3
’
6 )%(*+ T464-. -R 94R3
Ｈａｗｔｈｏｒｎｅｓｅｅｍｓｔｏｂｅｈａｕｎｔｅｄｂｙｈｉｓｓｅｎｓｅｏｆｓｉｎａｎｄｅｖｉｌｉｎｌｉｆｅ．Ｍｏｓｔｏｆｈｉｓｗｏｒｋｓｄｅａｌ
ｗｉｔｈｅｖｉｌｏｎｅｗａｙｏｒａｎｏｔｈｅｒ．
Ａ．Ｅｖｉｌｅｘｉｓｔｓｉｎｔｈｅｈｕｍａｎｈｅａｒｔ（“ＥａｒｔｈｙＨｏｌｏｃａｕｓｔ”）
Ｂ．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｐｏｓｓｅｓｓｅｓｓｏｍｅｅｖｉｌｓｅｃｒｅｔ（“ＹｏｕｎｇＧｏｏｄｍａｎＢｒｏｗｎ”）
Ｃ．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｓｅｅｍｓｔｏｃｏｖｅｒｕｐｈｉｓｉｎｎｅｒｍｏｓｔｅｖｉｌ（“ＴｈｅＭｉｎｉｓｔｅｒ’ｓＢｌａｃｋＶｅｉｌ”）
Ｄ．Ｅｖｉｌｓｅｅｍｓｔｏｂｅｍａｎ’ｓｂｉｒｔｈｍａｒｋ．
Ｅ．Ｅｖｉｌｃｏｍｅｓｏｕｔｏｆｅｖｉｌｔｈｏｕｇｈｉｔｍａｙｔａｋｅｍａｎｙｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ
Ｆ．Ｏｎｅｓｏｕｒｃｅｏｆｅｖｉｌｉｓｏｖｅｒｗｅｅｎｉｎｇｉｎｔｅｌｅｃｔ．Ｈａｗｔｈｏｒｎｅ’ｓｉｎｔｅｌｅｃｔｕａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｓａｒｅｕ
ｓｕａｌｙｖｉｌａｉｎｓ，ｄｒｅａｄｆｕｌｂｅｃａｕｓｅｄｅｖｏｉｄｏｆｆｅｌｏｗｆｅｅｌｉｎｇｓ．
（Ｈｏｌｉｎｇｓｗｏｒｔｈ，Ｃｈｉｌｉｎｇｗｏｒｔｈ，Ｄｒ．ＲａｐｐａｃｃｉｎｉＨａｗｔｈｏｒｎｅ’ｓｎｅｇａｔｉｖｅａｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄ
ｓｃｉｅｎｃｅ）．
Ｖ．Ｈａｗｔｈｏｒｎｅａｎｄｈｉｓｒｏｍａｎｃｅ
ＲｏｍａｎｃｅｉｓｉｎＨａｗｔｈｏｒｎｅ’ｓｍｉｎｄｔｈｅｐｒｅｄｅｓｔｉｎｅｄｆｏｒｍｏｆＡｍｅｒｉｃａｎｎａｒａｔｉｖｅ．
ＶＩ．ＴｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｈｉｓｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅＴｈｅＳｃａｒｌｅｔＬｅｔｅｒ
１．ＳｔｏｒｙａｎｄＰｌｏｔ：ａｎＥｎｇｌｉｓｈｓｃｈｏｌａｒＣｈｉｌｉｎｇｗｏｒｔｈｈｉｓｗｉｆｅＨｅｓｔｅｒＰｒｙｎｎｅｙｏｕｎｇａｎｄ
ｐｒｏｍｉｓｉｎｇｐｒｉｅｓｔＡｒｔｈｕｒＤｉｍｍｅｓｄａｌｅＰｅａｒｌ
２．Ｔｈｅｍｅ：
Ａ．ＲｏｍａｎｔｉｃｏｒＰｕｒｉｔａｎ？ｌｏｖｅｏｒｓｉｎ？ｍｏｒａｌｏｒｉｍｍｏｒａｌ？
Ｂ．ｔｈｅａｄａｐｔａｔｉｏｎｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＲｏｍａｎｔｉｃｉｓｍｔｏＡｍｅｒｉｃａｎＰｕｒｉｔａｎｍｏｒａｌｉｓｍｔｈｅｌｏａｄｏｆｄｉ
ｄａｃｔｉｃｉｓｍｔｈｅｄｅｓｉｒｅｔｏｅｌｅｖａｔｅ
Ｃ．Ｈａｗｔｈｏｒｎｅ’ｓｐｒｅｄｏｍｉｎａｎｔｃｏｎｃｅｒｎｗａｓｔｈｅｍｏｒａｌ，ｅｍｏｔｉｏｎａｌ，ａｎｄｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｅｆｅｃｔ
ｏｆｔｈｅｓｉｎｏｎｔｈｅｐｅｏｐｌｅｉｎｇｅｎｅｒａｌ
３．Ｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓ
Ａ．ＨｅｓｔｅｒＰｒｙｎｎｅ：ＮｏｔａｐｒａｉｓｅｏｆＨｅｓｔｅｒＰｒｙｎｎｅｓｉｎｎｉｎｇ，ｂｕｔａｈｙｍｎｏｎｔｈｅｍｏｒａｌ
２６　
ｇｒｏｗｔｈｏｆｔｈｅｗｏｍａｎｗｈｅｎｓｉｎｎｅｄａｇａｉｎｓｔ．
Ａｃｑｕｉｒｉｎｇａｒｅａｌｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｗｈｉｌｅｒｅｅｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｇａｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｗｉｔｈｈｅｒｆｅｌ
ｌｏｗｍｅｎ．
Ｓｙｍｂｏｌｉｃｏｆｈｅｒｍｏｒａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｓｔｈｅｃｈａｎｇｅｗｈｉｃｈｔｈｅｓｃａｒｌｅｔｌｅｔｅｒｕｎｄｅｒｇｏｅｓｉｎ
ｍｅａｎｉｎｇ．Ａ“Ａｄｕｌｔｅｒｙ”“Ａｂｌｅ”，“Ａｎｇｅｌ”（“Ａｄａｍｉｃ”ｔｈｅｏｒｉｇｉｎａｌｓｉｎｏｒ“Ａｍｅｒｉｃａ”）
Ｂ．ＡｒｔｈｕｒＤｉｍｍｅｓｄａｌｅｂａｎｉｓｈｅｓｈｉｍｓｅｌｆｆｒｏｍｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙａｎｄｌｉｖｅｓａｓｔｒａｎｇｅｒａｍｏｎｇｈｉｓ
ａｄｍｉｒｅｒｓ．Ｈｅｕｎｄｅｒｇｏｅｓｔｈｅｔｒａｇｉｃｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆｐｈｙｓｉｃａｌａｎｄｓｐｉｒｉｔｕａｌｄｉｓｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ．
Ｃ．ＲｏｇｅｒＣｈｉｌｉｎｇｗｏｒｔｈ，ｔｈｅｒｅａｌｖｉｌａｉｎｅｍｂｏｄｉｎｇｐｕｒｅｉｎｔｅｌｅｃｔ，ｗｈｏｃｏｍｍｉｔｓ“ｔｈｅｕｎ
ｐａｒｄｏｎａｂｌｅｓｉｎ”（ｔｈｅｖｉｏｌａｔｉｏｎｏｆｈｅａｒｔ）
４．Ｓｔｒｕｃｔｕｒａｌｆｅａｔｕｒｅｓ
Ｔｈｅ２４ｃｈａｐｔｅｒｓｏｆＴｈｅＳｃａｒｌｅｔＬｅｔｅｒａｒｅｃｌｏｓｅｌｙｋｎｉｔｅｄｔｏｇｅｔｈｅｒｂｙｍｅａｎｓｏｆｔｈｅｓｃａｆｏｌｄ
ｓｃｅｎｅｓｗｈｉｃｈａｐｐｅａｒ３ｔｉｍｅｓ，ａｌｍｏｓｔｓｙｍｍｅｔｒｉｃａｌｙ，ｉｎｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇ，ｉｎｔｈｅｍｉｄｄｌｅ，ａｎｄｔｈｅ
ｅｎｄｏｆｔｈｅｂｏｏｋ，ｅａｃｈｔｉｍｅｂｒｉｎｇｉｎｇｔｈｅｆｏｕｒｍａｊｏｒｃｈａｒａｃｔｅｒｓ（Ｈｅｓｔｅｒ，Ｄｉｍｍｅｓｄａｌｅ，Ｃｈｉｌｉｎｇ
ｗｏｒｔｈ，ａｎｄＰｅａｒｌ）ｔｏｇｅｔｈｅｒ．ＣｈａｐｔｅｒｓＩＩ，ＸＩａｎｄＸＶＩＩｓｅｒｖｅａｓｔｈｅｐｒｏｐｓｈｏｌｄｉｎｇｕｐｔｈｅ
ｆｒａｍｅｏｆｔｈｅｎｏｖｅｌ．
５．Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｃｏｍｐｌｅｘｉｔｉｅｓ
Ａｌｔｈｅｍａｊｏｒｃｈａｒａｃｔｅｒｓｈａｖｅｃｏｍｐｌｅｘｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｅｓ；ｔｈｅｒｅｉｓａｓｅｍｂｌａｎｃｅｏｆｉｎｔｅｒｉｏｒｍｏｎ
ｏｌｏｇｕｅｓｗｈｉｃｈｒｅｖｅａｌｔｈｅｉｒｓｔａｔｅｓｏｆｍｉｎｄ．
６．Ａｍｂｉｇｕｉｔｙ
ＯｎｅｓａｌｉｅｎｔｆｅａｔｕｒｅｏｆＨａｗｔｈｏｒｎｅ’ｓａｒｔｉｓｈｉｓａｍｂｉｇｕｉｔｙ，ｏｆｗｈｉｃｈｔｈｅｔｅｃｈｎｉｑｕｅｏｆｍｕｌｔｉ
ｐｌｅｖｉｅｗｅｍｐｌｏｙｅｄｉｎｔｈｅｂｏｏｋ．
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（ＴｈｅＳｃａｒｌｅｔＬｅｔｅｒ）ｔｈｅｎａｍｅｓｏｆｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓ，Ｄｉｍｍｅｓｄａｌｅ，Ｃｈｉｌｉｎｇｗｏｒｔｈ，ｌｉｔｌｅ
Ｐｅａｒｌ，ｔｈｅｆｌｏｗｅｒａｔｔｈｅｐｒｉｓｏｎｄｏｏｒ，ｅｔｃ．
（ＴｈｅＨｏｕｓｅｏｆｔｈｅＳｅｖｅｎＧａｂｌｅｓ）ｔｈｅｈｏｕｓｅ，ｔｈｅｒｉｓｅａｎｄｆａｌｏｆｔｈｅｆａｍｉｌｙｆｏｒｔｕｎｅ，ｔｈｅ
ｃｈｉｃｋｅｎｓｄｗｉｎｄｌｉｎｇｉｎｓｉｚｅ，ｔｈｅｌｏｖｅｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｔｗｏｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅ
（“ＴｈｅＹｏｕｎｇＧｏｏｄｍａｎＢｒｏｗｎ”）ｎｉｇｈｔｌｙｊｏｕｒｎｅｙｔｈｅｉｎｎｅｒｕｒｇｅｏｆｔｈｅｙｏｕｎｇｔｏｇｒｏｗｕｐ
ａｎｄｇｅｔｉｎｉｔｉａｔｅｄｉｎｔｏｔｈｅａｄｕｌｔｗｏｒｌｄｔｈｅｍｕｒｋｉｎｅｓｓｏｆｎｉｇｈｔｅｎｇｅｎｄｅｒｓａｓｅｎｓｅｏｆｕｎｃｅｒｔａｉｎｔｙ
ａｎｄｆｅａｒｔｈｅｇｒｏｗｎｕｐｓｉｔｕａｔｉｏｎＦａｉｔｈｙｏｕｎｇＧｏｏｄｍａｎＢｒｏｗｎ（Ｅｖｅｒｙｍａｎ）
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ＨｅｒｍａｎＭｅｌｖｉｌｅＨｅｎｒｙＪａｍｅｓＨｅｍｉｎｇｗａｙＷｉｌｉａｍＦａｕｌｋｎｅｒ．．．
２７　
ＳｔａｔｕｅｉｎＳａｌｅｍ，Ｍａｓｓｅｃｈｕｓｓｅｔｓ
ＳｌｅｅｐｙＨｏｌｏｗＣｅｍｅｔｒｙｉｎＣｏｎｃｏｒｄ，Ｍａｓｓｅｃｈｕｓｓｅｔｓ
ＨｅｒｍａｎＭｅｌｖｉｌｅ（１８１９１８９１）
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ｓｅａｎｏｖｅｌｉｓｔｓ，ｃａｎｎｉｂａｌｎｏｖｅｌｓ，ｅｔｃ．
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Ｌｉｔｌｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｂｅｇａｎｔｏｗｏｒｋｅａｒｌｙ
ｂａｎｋｃｌｅｒｋ，ｓａｌｅｓｍａｎ，ａｆａｒｍｈａｎｄ，ｓｃｈｏｏｌｔｅａｃｈｅｒ
Ａ．Ｇｏｉｎｇｏｕｔｔｏｓｅａ
Ｂ．ｈｉｓｍａｒｉａｇｅ
Ｃ．ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｗｉｔｈＨａｗｔｈｏｒｎｅ（１８５０）
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Ｔｒａｇｉｃｈｕｍａｎｉｓｍ
!T" N46 2(F-' =-'+60
Ｈｉｓｎｏｖｅｌｓ：
Ｔｙｐｅｅ（１８４６）；Ｏｍｏｏ（４７）；Ｍａｒｄｉ（１８４９）；Ｒｅｄｂｕｒｎ（１８４９）；ＷｈｉｔｅＪａｃｋｅｔ（１８５０）
ＭｏｂｙＤｉｃｋ（１８５１）
Ｐｉｅｒｅ（１８５２）；ＣｏｎｆｉｄｅｎｃｅＭａｎ（１８５７）
ＢｉｌｙＢｕｄｄ（ｕｎｆｉｎｉｓｈｅｄ）
２８　
Ｈｉｓｐｏｅｔｉｃｗｏｒｋ：Ｃｌａｒｅｌ
Ｈｉｓｓｈｏｒｔｓｔｏｒｉｅｓ：“Ｂａｒｔｌｅｂｙ”，“ＢｅｎｉｔｏＣｅｒｅｎｏ”
T" N46 2(6&3'K43*30 S-U: O4*+
１．Ｅｓｓｅｎｃｅ：
ａ．ＨｅｒｍａｎＭｅｌｖｉｌｅ’ｓｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｉｓＭｏｂｙＤｉｃｋ，ｏｎｅｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄ’ｓｇｒｅａｔｅｓｔｍａｓｔｅｒｐｉｅｃ
ｅｓ．
ｂ．Ｔｏｇｅｔｔｏｋｎｏｗｔｈｅ１９ｔｈｃｅｎｔｕｒｙＡｍｅｒｉｃａｎｍｉｎｄａｎｄＡｍｅｒｉｃａｉｔｓｅｌｆ，ｏｎｅｈａｓｔｏｒｅａｄ
ｔｈｉｓｂｏｏｋ．
ｃ．Ｉｔｉｓａｎｅｎｃｙｃｌｏｐｅｄｉａｏｆｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ，ｈｉｓｔｏｒｙ，ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ，ｒｅｌｉｇｉｏｎ，ｅｔｃ．ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎｔｏａ
ｄｅｔａｉｌｅｄａｃｃｏｕｎｔｏｆｔｈｅｏｐｅｒａｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅｗｈａｌｉｎｇｉｎｄｕｓｔｒｙ．
ｄ．ＢｕｔｉｔｉｓｆｉｒｓｔａＳｈａｋｅｓｐｅａｒｅｔｒａｇｅｄｙｏｆｍａｎｆｉｇｈｔｉｎｇａｇａｉｎｓｔｏｖｅｒｗｈｅｌｍｉｎｇｏｄｄｓｉｎａｎ
ｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔａｎｄｅｖｅｎｈｏｓｔｉｌｅｕｎｉｖｅｒｓｅ．
２．Ｃｏｎｔｅｎｔ：
Ｉｓｈｍａｅｌ，Ｐｅｑｕｏｄ，Ａｈａｂ，ＭｏｂｙＤｉｃｋ
３．Ｉｄｅａ：ｈｉｓｂｌｅａｋｖｉｅｗｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄ
ＴｈｅｗｏｒｌｄｉｓａｔｏｎｃｅＧｏｄｌｅｓｓａｎｄｐｕｒｐｏｓｅｌｅｓｓ．
Ｍａｎｉｎｔｈｉｓｕｎｉｖｅｒｓｅｌｉｖｅｓａｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓａｎｄｆｕｔｉｌｅｌｉｆｅ，ｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓｂｅｃａｕｓｅｆｕｔｉｌｅ．
Ｍａｎｃａｎｏｂｓｅｒｖｅａｎｄｍａｎｉｐｕｌａｔｅｎａｔｕｒｅｉｎａｐｒｕｄｅｎｔｗａｙ，ａｎｄｈｅｉｓａｔｔｈｅｍｅｒｃｙ
ｏｆｎａｔｕｒｅ．
Ｍａｎｃａｎｎｏｔｉｎｆｌｕｅｎｃｅａｎｄｏｖｅｒｃｏｍｅｎａｔｕｒｅａｔｉｔｓｓｏｕｒｃｅ．Ｏｎｃｅｈｅａｔｅｍｐｔｓｔｏｓｅｅｋｐｏｗｅｒ
ｏｖｅｒｎａｔｕｒｅ，ｈｅｉｓｄｏｏｍｅｄ．
Ｔｈｅｉｄｅａｔｈａｔｍａｎｃａｎｍａｋｅｔｈｅｗｏｒｌｄｆｏｒｈｉｍｓｅｌｆｉｓｎｏｔｈｉｎｇｂｕｔａｔｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｔｆｏｌｙ．
Ｍｅｌｖｉｌｅｎｅｖｅｒｓｅｅｍｓａｂｌｅｔｏｓａｙａｎａｆｉｒｍａｔｉｖｅｙｅｓｔｏｌｉｆｅ：ｈｉｓｉｓｔｈｅａｔｉｔｕｄｅｏｆ“Ｅｖｅｒｌａｓｔ
ｉｎｇＮａｙ”．
ＴｈｅｌｏｓｏｆｆａｉｔｈａｎｄｔｈｅｓｅｎｓｅｏｆｆｕｔｉｌｉｔｙａｎｄｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｎｅｓｗｅｒｅｅｘｐｒｅｓｓｅｄｉｎＭｅｌｖｉｌｅ’
ｓｗｏｒｋｓ．
４．Ｔｈｅｍｅｓａｎｄｓｕｂｊｅｃｔｓ：
Ａ．Ａｌｉｅｎａｔｉｏｎ：ｏｎｄｉｆｅｒｅｎｔｌｅｖｅｌｓ，ｂｅｔｗｅｅｎｍａｎａｎｄｍａｎ，ｍａｎａｎｄｓｏｃｉｅｔｙ，ａｎｄｍａｎ
ａｎｄｎａｔｕｒｅ．（ｅ．ｇ．Ａｈａｂ）
Ｂ．ｃｒｉｔｉｃｉｓｍａｇａｉｎｓｔＥｍｅｒｓｏｎｉａｎｓｅｌｆｒｅｌｉａｎｔｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ：
２９　
Ａｈａｂｉｓｔｏｏｍｕｃｈｏｆａｓｅｌｆｒｅｌｉａｎｔｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｔｏｂｅａｇｏｏｄｈｕｍａｎｂｅｉｎｇ．Ｈｅｓｔａｎｄｓａｌｏｎｅ
ｏｎｈｉｓｏｗｎｏｎｅｌｅｇａｍｏｎｇｔｈｅｍｉｌｉｏｎｓｏｆｔｈｅｐｅｏｐｌｅｄｅａｒｔｈ．Ｆｏｒｈｉｍｔｈｅｏｎｌｙｌａｗｉｓｈｉｓｏｗｎ
ｗｉｌ．Ｈｉｓｓｅｌｆｈｏｏｄｍｕｓｔｂｅａｓｓｅｒｔｅｄａｔｔｈｅｅｘｐｅｎｓｅｏｆａｌｅｌｓｅ．
Ｃ．ＲｅｊｅｃｔｉｏｎａｎｄＱｕｅｓｔ：
ＩｓｈｍａｅｌｒｅｓｅｍｂｌｅｓｈｉｓｎａｍｅｓａｋｅｉｎｔｈｅＢｉｂｌｅｉｎｔｈａｔｈｅｉｓａｗａｎｄｅｒｅｒ．Ｒｅｊｅｃｔｉｎｇｈｉｓｅａｒｌｙｌｉ
ｆｅｓｔｙｌｅ，ｈｅｔｒｉｅｄｔｏｓｅｅｋｆｏｒａｈａｐｐｙａｎｄｉｄｅａｌｌｉｆｅ．Ｈｅｂｅｇｉｎｓｔｏｆｅｅｌｔｈｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｌｏｖｅａｎｄ
ｆｒａｔｅｒｎｉｔｙａｍｏｎｇｍｏｒｔａｌｂｅｉｎｇｓ．ＶｏｙａｇｉｎｇｆｏｒＩｓｈｍａｅｌｈａｓｂｅｃｏｍｅａｊｏｕｒｎｅｙｉｎｑｕｅｓｔｏｆｋｎｏｗｌ
ｅｄｇｅａｎｄｖａｌｕｅｓ．
５．ＳｙｍｂｏｌｉｓｍｉｎｔｈｅｎｏｖｅｌＭｏｂｙＤｉｃｋ
Ａ．ｔｈｅｖｏｙａｇｅｉｔｓｅｌｆｉｓａｍｅｔａｐｈｏｒｆｏｒ“ｓｅａｒｃｈａｎｄｄｉｓｃｏｖｅｒｙ，ｔｈｅｓｅａｒｃｈｆｏｒｔｈｅｕｌｔｉｍａｔｅ
ｔｒｕｔｈｏｆｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．”
Ｂ．ｔｈｅＰｅｑｕｏｄｉｓｔｈｅｓｈｉｐｏｆｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎｓｏｕｌａｎｄｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ．
Ｃ．ＭｏｂｙＤｉｃｋｉｓａｓｙｍｂｏｌｏｆｅｖｉｌｔｏｓｏｍｅ，ｏｆｇｏｏｄｎｅｓｓｔｏｏｔｈｅｒｓ，ａｎｄｏｆｂｏｔｈｔｏｓｔｉｌｏｔｈ
ｅｒｓ．
Ｄ．ＴｈｅｗｈｉｔｅｎｅｓｓｏｆＭｏｂｙＤｉｃｋｉｓａｐａｒａｄｏｘｉｃａｌｃｏｌｏｒ，ｓｉｇｎｉｆｙｉｎｇｄｅａｔｈａｎｄｃｏｒｕｐｔｉｏｎａｓ
ｗｅｌａｓｐｕｒｉｔｙ，ｉｎｎｏｃｅｎｃｅａｎｄｙｏｕｔｈ；ｉｔｒｅｐｒｅｓｅｎｔｓｔｈｅｆｉｎａｌｍｙｓｔｅｒｙｏｆｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｅ．
６．Ｔｈｅｍｕｌｔｉｐｌｅｖｉｅｗｏｆｐｏｉｎｔ：
Ｃｈａｐｔｅｒ３６，ａｗａｒｄｏｆａｄｏｕｂｌｏｎａｎｄｄｉｆｅｒｅｎｔｒｅｓｐｏｎｓｅｓｏｆｄｉｆｅｒｅｎｔｍｅｎＴａｓｈｔｅｇｏ（ｔｈｅＡ
ｍｅｒｉｃａｎＩｎｄｉａｎ），Ｄａｇｇｏｏ（ｔｈｅＡｆｒｉｃａｎＡｍｅｒｉｃａｎｇｉａｎｔ），Ｑｕｅｅｑｕｅｇ（ｔｈｅＰｏｌｙｎｅｓｉａｎ）—Ｓｔａｒ
ｂｕｃｋ
７．ＴｈｅｒｅｖｉｖａｌｏｆＭｅｌｖｉｌｅ
Ａｄｅｄｉｃａｔｅｄａｒｔｉｓｔ
Ｔｈｅｒｅｗａｓ，ｔｏｂｅｓｕｒｅ，ａｇｒｅａｔｄｅａｌｏｆＡｈａｂｉｎｈｉｍ．
“Ｉｈａｖｅｗｒｉｔｅｎａｗｉｃｋｅｄｂｏｏｋ”
Ｂｏｒｎｉｎｔｈｅ１９ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ，Ｍｅｌｖｉｌｅｄｉｄｎｏｔｒｅｃｅｉｖｅｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎｕｎｔｉｌｔｈｅ２０ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ．
Ｉｎｔｈｅ１９２０ｓ，ａＣｏｌｕｍｂｉａｓｃｈｏｌａｒ，Ｇ．Ｍ．Ｗｅａｖｅｒ，ｄｉｄｓｏｌｉｄｗｏｒｋｉｎｒｅｖｉｖｉｎｇｈｉｍ．
３０　
第六章
ＷｈｉｔｍａｎａｎｄＤｉｃｋｉｎｓｏｎ
———ＲｏｍａｎｔｉｃＰｏｅｔｒｙ
ＷｈｉｔｍａｎａｎｄＤｉｃｋｉｎｓｏｎ
Ｓｉｍｉｌａｒｉｔｉｅｓ：ＢｏｔｈｏｆｔｈｅｍｗｅｒｅｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅｌｙＡｍｅｒｉｃａｎｐｏｅｔｓｉｎｔｈｅｍｅａｎｄｔｅｃｈｎｉｑｕｅ．
ＢｏｔｈｏｆｔｈｅｍｗｅｒｅｐａｒｔｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＲｅｎａｉｓｓａｎｃｅ．
Ａ．Ｔｈｅｍｅｓ：ｂｏｔｈｅｘｔｏｌｅｄｉｎｔｈｅｉｒｄｉｆｅｒｅｎｔｗａｙｓ，ａｎｅｍｅｒｇｅｎｔＡｍｅｒｉｃａ，ｉｔｓｅｘｐａｎｓｉｏｎ，ｉｔｓ
ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｍ，ａｎｄｉｔｓＡｍｅｒｉｃａｎｎｅｓｓ．
Ｂ．Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ：ｂｒｅａｋｉｎｇｆｒｅｅｏｆｔｈｅｐｏｅｔｉｃｔｒａｄｉｔｉｏｎａｎｄｐｉｏｎｅｅｒｉｎｇＡｍｅｒｉｃａｎｍｏｄｅｒｎｉｓｔ
ｐｏｅｔｒｙｗｉｔｈｔｈｅｉｒｐｏｅｔｉｃｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ．
Ｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ：
Ａ．ＷｈｉｔｍａｎｋｅｐｔｈｉｓｅｙｅｏｎｓｏｃｉｅｔｙａｔｌａｒｇｅｗｈｉｌｅＤｉｃｋｉｎｓｏｎｅｘｐｌｏｒｅｄｔｈｅｉｎｎｅｒｌｉｆｅｏｆｔｈｅ
ｓｅｌｆａｎｄｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ．
Ｂ．ＷｈｅｒｅａｓＷｈｉｔｍａｎｉｓｎａｔｉｏｎａｌｉｎｈｉｓｏｕｔｌｏｏｋ，Ｄｉｃｋｉｎｓｏｎｉｓｒｅｇｉｏｎａｌ．
Ｃ．Ｉｎｆｏｒｍａｌｔｅｒｍｓ，Ｗｈｉｔｍａｎｉｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｚｅｄｂｙｈｉｓｅｎｄｌｅｓｓ，ａｌｉｎｃｌｕｓｉｖｅｃａｔａｌｏｇｓｗｈｉｌｅ
Ｄｉｃｋｉｎｓｏｎｂｙｈｅｒｃｏｎｃｉｓｅ，ｄｉｒｅｃｔ，ａｎｄｓｉｍｐｌｅｄｉｃｔｉｏｎａｎｄｓｙｎｔａｘ．
!" H(%& H84&2(. >?D?J

?DJPE
１．ＬｉｔｅｒａｒｙＳｔａｔｕｓ
ＦａｔｈｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＰｏｅｔｒｙ
ＰｒｅｃｕｒｓｏｒｏｆＭｏｄｅｒｎＡｍｅｒｉｃａｎＰｏｅｔｒｙ
ＦａｔｈｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＦｒｅｅＶｅｒｓｅ
ＣｅｌｅｂｒａｎｔｏｆＡｍｅｒｉｃａａｓａＰｏｅｍ
２．Ｌｉｆｅ
３１　
ＷｏｒｋｉｎｇｃｌａｓｓｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｎＬｏｎｇＩｓｌａｎｄ，ＮｅｗＹｏｒｋ
Ｆｉｖｅｙｅａｒｓｏｆｓｃｈｏｏｌｉｎｇ，ｌｏａｆｉｎｇａｎｄｒｅａｄｉｎｇ
Ｒｉｃｈｌｉｆｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ：ｏｆｉｃｅｂｏｙ，ｃａｒｐｅｎｔｅｒ，ｓｃｈｏｏｌｍａｓｔｅｒ，ｐｒｉｎｔｅｒ，ｅｄｉｔｏｒ（ｏｆ８ｓｕｃｃｅｓ
ｓｉｖｅｐａｐｅｒｓ），ａｎｄｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ
３．ＴｈｅＰｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＬｅａｖｅｓｏｆＧｒａｓｓＷｈｉｔｍａｎ’ｓｈｉｓｌｉｆｅｔｉｍｅｌｉｔｅｒａｒｙｅｎｄｅａｖｏｒ
Ａ．Ｉｔｆｉｒｓｔｅｄｉｔｉｏｎｏｆ１２ｐｏｅｍｓｉｎ１８５５
!
ｂｒｏｋｅｗｉｔｈｔｈｅｐｏｅｔｉｃｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎ
!
ｓｅｘｕａｌｉｔｙａｎｄｅｘｏｔｉｃａｎｄｖｕｌｇａｒｌａｎｇｕａｇｅ
ｈａｒｓｈｃｒｉｔｉｃｉｓｍｓｏｎｉｔ：“ｎｏｘｉｏｕｓｗｅｅｄｓ”，
“ｐｏｅｔｒｙｏｆｂａｒｂａｒｉｓｍ”，“ａｍａｓｓｏｆｓｔｕｐｉｄｆｉｌｔｈ”
Ｂ．Ｎｉｎｅｅｄｉｔｉｏｎｓｉｎａｌ
（１８５５，５６，６０，６７，７１，７６，８１，８９，９１９２）
Ｂｅｇａｎｔｏｂｅｃｅｌｅｂｒａｔｅｄｗｉｔｈｔｈｅｆｉｆｔｈｅｄｉｔｉｏｎ
Ｃ．Ｈｉｓｄｅａｔｈｂｅｄｅｄｉｔｉｏｎｃｏｎｔａｉｎｉｎｇａｌｏｆｈｉｓ４００ｏｄｄｐｏｅｍｓ
４．Ｈｉｓｉｄｅａｓ：
“ａｃａｔａｌｏｇａｎｄｇｒｅａｔａｃｃｅｐｔｏｒ”
Ａ．Ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ，ｈｕｍａｎｉｔａｒｉａｎｉｓｍａｎｄｃｏｓｍｏｐｏｌｉｔａｎｉｓｍ
Ｂ．ＩｄｅａｌｉｓｍａｎｄＴｒａｎｓｃｅｎｄｅｎｔａｌｉｓｍ
Ｃ．ＧｅｒｍａｎｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＮｅｗｔｏｎｉａｎｐａｎｔｈｅｉｓｍ
Ｄ．ＪａｃｋｓｏｎｉａｎｌａｉｓｓｅｚｆａｉｒｅｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｍａｎｄＣｉｖｉｌＷａｒＵｎｉｏｎｉｓｍ
Ｅ．ＥｍｅｒｓｏｎａｎｄＷｈｉｔｍａｎ
Ｅｍｅｒｓｏｎ’ｓｌｅｔｅｒｏｆｐｒａｉｓｅｏｆｔｈｅｆｉｒｓｔｅｄｉｔｉｏｎ
“ｔｈｅｍｏｓｔｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙｐｉｅｃｅｏｆｗｉｔａｎｄｗｉｓｄｏｍｔｈａｔａｎＡｍｅｒｉｃａｎｈａｓｙｅｔｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄ”
Ｗｈｉｔｍａｎ：“ｄｅａｒＭａｓｔｅｒ，”“Ｉｗａｓｓｉｍｍｅｒｉｎｇ，ｓｉｍｍｅｒｉｎｇ，ｓｉｍｍｅｒｉｎｇ，Ｅｍｅｒｓｏｎｂｒｏｕｇｈｔ
ｍｅｔｏａｂｏｉｌ”
ＨｅｓｈａｒｅｄｍａｎｙｓｉｍｉｌａｒｉｄｅａｓｗｉｔｈＥｍｅｒｓｏｎ：
Ａｍｅｒｉｃａｉｔｓｅｌｆｗａｓａｐｏｅｍ；ｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔｐｏｅｔｉｓａｓｅｅｒ，ｃｏｍｐｌｅｔｅｉｎｈｉｍｓｅｌｆ．（Ｐ．９０）
３２　
５．Ｗｈｉｔｍａｎ’ｓＰｏｅｔｉｃＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｔｉｏｎ
Ａｄａｒｉｎｇｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｉｓｔｗｈｏ“ｂｒｏｋｅｔｈｅｎｅｗｗｏｏｄ”；ａｃｏｍｐｌｅｔｅｂｒｅａｋｗｉｔｈｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ
ｐｏｅｔｉｃｓ．
Ｆｅａｔｕｒｅｓ：
Ａ．ｐａｒａｌｅｌｉｓｍｏｒｒｈｙｔｈｍｉｃａｌｕｎｉｔ（ｔｈｅＢｉｂｌｅ）
Ｂ．ｐｈｏｎｅｔｉｃｒｅｃｕｒｅｎｃｅ
（ｓｙｓｔｅｍａｔｉｃｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎｏｆｗｏｒｄｓａｎｄｐｈｒａｓｅｓ）
Ｃ．ｈｉｓｌｏｎｇｃａｔａｌｏｇｓｏｆｌｉｎｅｓ，ｈｉｓｐｉｌｉｎｇｕｐｏｆｎｏｕｎｓ，ｖｅｒｂｓ，ｏｒａｄｊｅｃｔｉｖｅｓ，
Ｗｈｉｔｍａｎｂｒｏｋｅｆｒｅｅｆｒｏｍｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｉａｍｂｉｐｅｎｔａｍｅｔｅｒａｎｄｗｒｏｔｅ“ｆｒｅｅｖｅｒｓｅ”．
６．Ｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｓ：
“ＳｏｎｇｏｆＭｙｓｅｌｆ”
“ＴｈｅｒｅｗａｓａＣｈｉｌｄＷｅｎｔＦｏｒｔｈ”
“ＩｎＣｒｏｓｓｉｎｇＢｒｏｏｋｌｙｎＢｒｉｄｇｅ”
“ＯｕｔｏｆｔｈｅＣｒａｄｌｅＥｎｄｌｅｓｓｌｙＲｏｃｋｉｎｇ”（ｐ．９３）
“ＷｈｅｎＬｉｌａｃｓＬａｓｔｉｎｔｈｅＤｏｏｒｙａｒｄＢｌｏｏｍｅｄ”（ｐ．９４）
７．Ｗｈｉｔｍａｎ’ｓＩｎｆｌｕｅｎｃｅ
ＨｉｓｂｅｓｔｗｏｒｋｈａｓｂｅｃｏｍｅｐａｒｔｏｆｔｈｅｃｏｍｍｏｎｐｒｏｐｅｒｔｙｏｆＷｅｓｔｅｒｎｃｕｌｔｕｒｅ．
ＭａｎｙｐｏｅｔｓｉｎＥｎｇｌａｎｄ，Ｆｒａｎｃｅ，Ｉｔａｌｙ，ａｎｄＬａｔｉｎＡｍｅｒｉｃａａｒｅｉｎｈｉｓｄｅｂｔ，ｅｓｐ．ｂｙｈｉｓ
ｏｐｔｉｍｉｓｍａｎｄｉｎｎｏｖａｔｉｏｎａｓａｐｏｅｔｐｒｏｐｈｅｔａｎｄｐｏｅｔｔｅａｃｈｅｒ．
Ｔ．Ｓ．Ｅｌｉｏｔ，Ｐｏｕｎｄ，ＨａｒｔＣｒａｎｅ，ＣａｒｌＳａｎｄｂｕｒｇ
ＷａｌｔＷｈｉｔｍａｎ’ｓＰｏｅｔｒｙ
ＳｏｎｇｏｆＭｙｓｅｌｆ
Ｉｃｅｌｅｂｒａｔｅｍｙｓｅｌｆ，ａｎｄｓｉｎｇｍｙｓｅｌｆ，
３６　
Ｗｅｔｗｏｔｏｇｅｔｈｅｒｎｏｍｏｒｅ．
Ｔｈｅａｒｉａｓｉｎｋｉｎｇ，…
Ｔｈｅｂｏｙｅｃｓｔａｔｉｃ，ｗｉｔｈｈｉｓｂａｒｅｆｅｅｔｔｈｅｗａｖｅｓ，ｗｉｔｈｈｉｓｈａｉｒｔｈｅａｔｍｏｓｐｈｅｒｅｄａｌｙｉｎｇ，
Ｔｈｅｌｏｖｅｉｎｔｈｅｈｅａｒｔｌｏｎｇｐｅｎｔ，ｎｏｗｌｏｏｓｅ，ｎｏｗａｔｌａｓｔｔｕｍｕｌｔｕｏｕｓｌｙｂｕｒｓｔｉｎｇ，
Ｔｈｅａｒｉａ’ｓｍｅａｎｉｎｇ，ｔｈｅｅａｒｓ，ｔｈｅｓｏｕｌ，ｓｗｉｆｔｌｙｄｅｐｏｓｉｔｉｎｇ，
Ｔｈｅｓｔｒａｎｇｅｔｅａｒｓｄｏｗｎｔｈｅｃｈｅｅｋｓｃｏｕｒｓｉｎｇ，
Ｔｈｅｃｏｌｏｑｕｙｔｈｅｒｅ，ｔｈｅｔｒｉｏ，ｅａｃｈｕｔｅｒｉｎｇ，
Ｔｈｅｕｎｄｅｒｔｏｎｅ，ｔｈｅｓａｖａｇｅｍｏｔｈｅｒｉｎｃｅｓｓａｎｔｌｙｃｒｙｉｎｇ，
Ｔｏｔｈｅｂｏｙ’ｓｓｏｕｌ’ｓｑｕｅｓｔｉｏｎｓｓｕｌｅｎｌｙｔｉｍｉｎｇ，ｓｏｍｅｄｒｏｗｎ’ｄｓｅｃｒｅｔｈｉｓｓｉｎｇ，
Ｔｏｔｈｅｏｕｔｓｅｔｉｎｇｂａｒｄ．
!!" <24%: O4*+4.6-. >?DBA

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１．Ｌｉｔｅｒａｒｙｓｔａｔｕｓ
Ａｓｅｃｌｕｄｅｄｐｏｅｔｅｓｓ
“Ｍｏｔｈｅｒ”ｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＰｏｅｔｒｙａｎｄＡｍｅｒｉｃａｎＭｏｄｅｒｎＰｏｅｔｒｙ
２．Ｌｉｆｅ
ａＣａｌｖｉｎｉｓｔｆａｍｉｌｙ
Ｈｅｒｆａｔｈｅｒ，ａＷｈｉｇｌａｗｙｅｒａｎｄｔｒｅａｓｕｒｅｒｏｆＡｍｈｅｒｓｔＣｏｌｅｇｅ
ＲｅａｄｗｉｄｅｌｙｓｕｃｈａｓｔｈｅＢｉｂｌｅ，Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅ，Ｋｅａｔｓ
Ｂｅｇａｎｗｒｉｔｉｎｇｓｅｒｉｏｕｓｌｙｉｎｈｅｒｔｗｅｎｔｉｅｓ
１７７５ｐｏｅｍｓａｌｔｏｇｅｔｈｅｒ，７ｐｕｂｌｉｓｈｅｄｉｎｈｅｒｌｉｆｅ
３．ＨｅｒＩｄｅａｓ
Ｃａｌｖｉｎｉｓｍ；Ｔｒａｇｉｃｉｎｂａｓｉｃｔｏｎｅ
Ｄｅａｔｈｌｅａｄｓｔｏｉｍｍｏｒｔａｌｉｔｙ．
Ｄｏｕｂｔ；ｔｈｅｌｏｓｓｏｆｆａｉｔｈａｎｄｔｈｅｒｅｌｉｇｉｏｕｓｕｎｃｅｒｔａｉｎｔｙ
４．Ｔｈｅｍｅｓ：ｌｉｆｅ，ｄｅａｔｈ，ｉｍｍｏｒｔａｌｉｔｙ，ｌｏｖｅ，ｎａｔｕｒｅ
５．Ａｎａｌｙｓｉｓｏｆｈｅｒｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｓ
“ＭｙＬｉｆｅＣｌｏｓｅｄＴｗｉｃｅｂｅｆｏｒｅｉｔｓＣｌｏｓｅ”（ｐ．９８）
“ＷｉｌｄＮｉｇｈｔｓＷｉｌｄＮｉｇｈｔｓ”（ｐ．９９）
“ＢｅｃａｕｓｅＩｃｏｕｌｄｎｏｔｓｔｏｐｆｏｒＤｅａｔｈ”
“ＩｈｅａｒｄａｆｌｙｂｕｚｚｗｈｅｎＩｄｉｅｄ”（ｐ．９９）
３７　
“ＡＮａｒｏｗＦｅｌｏｗｉｎｔｈｅＧｒａｓｓ”
ＥｍｉｌｙＤｉｃｋｉｎｓｏｎ’ｓＰｏｅｍ：
ＷｉｌｄＮｉｇｈｔｓＷｉｌｄＮｉｇｈｔｓ！
ＷｉｌｄＮｉｇｈｔｓＷｉｌｄＮｉｇｈｔｓ！
ＷｅｒｅＩｗｉｔｈｔｈｅｅ
ＷｉｌｄＮｉｇｈｔｓｓｈｏｕｌｄｂｅ
ＯｕｒＬｕｘｕｒｙ！
ＦｕｔｉｌｅｔｈｅＷｉｎｄｓ
ＴｏａＨｅａｒｔｉｎｐｏｒｔ
ＤｏｎｅｗｉｔｈｔｈｅＣｏｍｐａｓｓ
ＤｏｎｅｗｉｔｈｔｈｅＣｈａｒｔ！
ＲｏｗｉｎｇｉｎＥｄｅｎ
Ａｈ，ｔｈｅＳｅａ！
ＭｉｇｈｔＩｂｕｔｍｏｏｒＴｏｎｉｇｈｔ
ＩｎＴｈｅｅ！
４６５（ＩｈｅａｒｄａＦｌｙｂｕｚｚｗｈｅｎＩｄｉｅｄ）
ＩｈｅａｒｄａＦｌｙｂｕｚｚｗｈｅｎＩｄｉｅｄ
ＴｈｅＳｔｉｌｎｅｓｓｉｎｔｈｅＲｏｏｍｓ
ＷａｓｌｉｋｅｔｈｅＳｔｉｌｎｅｓｓｉｎｔｈｅＡｉｒ
ＢｅｔｗｅｅｎｔｈｅＨｅａｖｅｓｏｆＳｔｏｒｍ
ＴｈｅＥｙｅｓａｒｏｕｎｄｈａｄｗｒｕｎｇｔｈｅｍｄｒｙ
ＡｎｄＢｒｅａｔｈｓｗｅｒｅｇａｔｈｅｒｉｎｇｆｉｒｍ
３８　
ＦｏｒｔｈａｔｌａｓｔＯｎｓｅｔｗｈｅｎｔｈｅＫｉｎｇ
ＢｅｗｉｔｎｅｓｓｅｄｉｎｔｈｅＲｏｏｍ
ＩｗｉｌｅｄｍｙＫｅｅｐｓａｋｅｓＳｉｇｎｅｄａｗａｙ
Ｗｈａｔｐｏｒｔｉｏｎｏｆｍｅｂｅ
Ａｓｓｉｇｎａｂｌｅａｎｄｔｈｅｎｉｔｗａｓ
ＴｈｅｒｅｉｎｔｅｒｐｏｓｅｄａＦｌｙ
ＷｉｔｈＢｌｕｅｕｎｃｅｒｔａｉｎｓｔｕｍｂｌｉｎｇＢｕｚｚ
Ｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｌｉｇｈｔａｎｄｍｅ
ＡｎｄｔｈｅｎｔｈｅＷｉｎｄｏｗｓｆａｉｌｅｄａｎｄｔｈｅｎ
Ｉｃｏｕｌｄｎｏｔｓｅｅｔｏｓｅｅ
６．Ｄｉｃｋｉｎｓｏｎ’ｓＡｅｓｔｈｅｔｉｃｓ
Ｓｈｅｈｏｌｄｓｔｈａｔｂｅａｕｔｙ，ｔｒｕｔｈａｎｄｇｏｏｄｎｅｓｓａｒｅｕｌｔｉｍａｔｅｌｙｏｎｅ．
７．Ｈｅｒｐｏｅｔｉｃｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ
Ａ．Ｓｈｅｂｒｏｋｅｆｒｅｅｏｆｔｈｅｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌｉａｍｂｉｃｐｅｎｔａｍｅｔｅｒ
Ｂ．Ｓｈｅｅｘｐｌｏｒｅｄｔｈｅｉｎｎｅｒｌｉｆｅｏｆｔｈｅｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ
Ｃ．Ｓｈｅｗａｓｒｅｇｉｏｎａｌ（ＮｅｗＥｎｇｌａｎｄｅｒ）
Ｄ．Ｓｈｅｗａｓｉｄｉｏｓｙｎｃｒａｔｉｃｉｎｈｅｒｆｒｅｑｕｅｎｔｕｓｅｏｆｄａｓｈｅｓａｎｄｕｎｉｑｕｅｕｓｅｏｆｃａｐｉｔａｌｓ．
Ｅ．ｈｅｒｃｏｎｃｉｓｅ，ｄｉｒｅｃｔ，ａｎｄｓｉｍｐｌｅｄｉｃｔｉｏｎａｎｄｓｙｎｔａｘ
３９　
第七章
ＥｄｇａｒＡｌａｎＰｏｅ（１８０９１８４９）
!" 94&3'(': Q&(&$6
ＰｉｏｎｅｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＨｏｒｏｒＴａｌｅｓ
ＰｉｏｎｅｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＤｅｔｅｃｔｉｖｅＴａｌｅｓ
ＰｉｏｎｅｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＳｏｕｔｈｅｒｎｗｒｉｔｉｎｇｓ
ＰｉｏｎｅｅｒｏｆＡｍｅｒｉｃａｎＰｓｙｃｈｏＡｎａｌｙｔｉｃｆｉｃｔｉｏｎ
Ｅｄｉｔｏｒ，ＰｏｅｔａｎｄＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｌｉｔｅｒａｒｙｃｒｉｔｉｃ
Ｉ．ＬｉｆｅａｎｄＣａｒｅｅｒ
Ｂｏｒｎｉｎａｎａｃｔｒｅｓｓ’ｓｆａｍｉｌｙｈｉｓｐａｒｅｎｔｓｄｉｅｄ
!
ａｄｏｐｔｅｄｂｙａｒｉｃｈｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎＪｏｈｎＡｌ
ｌａｎｔｈｅＶｉｒｇｉｎｉａＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＷｅｓｔＰｏｉｎｔｅｄｉｔｏｒｏｆｍａｇａｚｉｎｅｓｓｕｃｈａｓＴｈｅＳｏｕｔｈｅｒｎＬｉｔｅｒａｒｙＭｅｓ
ｓｅｎｇｅｒ，ｅｔｃ．
ａｔ２７ｈｅｍａｒｉｅｄｈｉｓ１３ｙｅａｒｏｌｄｃｏｕｓｉｎＶｉｒｇｉｎｉａｗｈｏｄｉｅｄｖｅｒｙｙｏｕｎｇｉｎ１９４７
４０　
!!!" 846 (36&83&4*6E
１．Ａｅｓｔｈｅｔｉｃｗｒｉｔｉｎｇｓ：
“ＴｈｅＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙｏｆＣｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ”“ＴｈｅＰｏｅｔｉｃＰｒｉｎｃｉｐｌｅ”
２．Ａｅｓｔｈｅｔｉｃｉｄｅａｓ：
Ａ．Ｂｒｅｖｉｔｙ：ｔｈｅｐｏｅｍｓｈｏｕｌｄｂｅｓｈｏｒｔ，ｒｅａｄａｂｌｅａｔｏｎｅｓｉｔｉｎｇ
Ｂ．Ｂｅａｕｔｙ：ｂｅａｕｔｙ，ａｆｅｅｌｉｎｇｏｆｂｅａｕｔｙｉｎｔｈｅｍｉｎｄｓｏｆｔｈｅｒｅａｄｅｒ（Ｔｈｅｍｅｌａｎｃｈｏｌｙ—ｔｈｅ
ｄｅａｔｈｏｆａｂｅａｕｔｉｆｕｌｗｏｍａｎａｓｔｈｅｍｏｓｔｐｏｅｔｉｃｔｏｐｉｃｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．）
Ｃ．Ｐｕｒｉｔｙ：ｐｕｒｅｐｏｅｔｒｙ．
ａｒｔｌｉｅｓｎｏｔｓｏｍｕｃｈｉｎｗｈａｔｉｓｂｅｉｎｇｓａｉｄａｓｉｎｔｈｅｗａｙｉｔｓａｙｓｉｔ．
ｈｅｓｔｒｅｓｓｅｓｒｈｙｔｈｍ，ｄｅｆｉｎｅｓｔｒｕｅｐｏｅｔｒｙａｓ“ｔｈｅｒｈｙｔｈｍｉｃａｌｃｒｅａｔｉｏｎｏｆｂｅａｕｔｙ”ａｎｄｄｅ
ｃｌａｒｅｓｔｈａｔ“ｍｕｓｉｃｉｓｔｈｅｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｏｕｌ，ｏｒｉｄｅａｓ，ｏｆｐｏｅｔｒｙ．”
ｈｉｓｏｗｎｐｏｅｍ“ＴｈｅＲａｖｅｎ”（１０８ｌｉｎｅｓ）ｓｈｏｗｓｈｉｓａｅｓｔｈｅｔｉｃｓ：ａｓｅｎｓｅｏｆｍｅｌａｎｃｈｏｌｙｏ
ｖｅｒｔｈｅｄｅａｔｈｏｆａｂｅｌｏｖｅｄｂｅａｕｔｉｆｕｌｙｏｕｎｇｗｏｍａｎｐｅｒｖａｄｅｓｔｈｅｗｈｏｌｅｐｏｅｍ．
ＴｈｅＲａｖｅｎ
Ｏｎｃｅｕｐｏｎａｍｉｄｎｉｇｈｔｄｒｅａｒｙ，ｗｈｉｌｅＩｐｏｎｄｅｒｅｄ，ｗｅａｋａｎｄｗｅａｒｙ，
Ｏｖｅｒｍａｎｙａｑｕａｉｎｔａｎｄｃｕｒｉｏｕｓｖｏｌｕｍｅｏｆｆｏｒｇｏｔｅｎｌｏｒｅ，
ＷｈｉｌｅＩｎｏｄｄｅｄ，ｎｅａｒｌｙｎａｐｐｉｎｇ，ｓｕｄｄｅｎｌｙｔｈｅｒｅｃａｍｅａｔａｐｐｉｎｇ，
Ａｓｏｆｓｏｍｅｏｎｅｇｅｎｔｌｙｒａｐｐｉｎｇ，ｒａｐｐｉｎｇａｔｍｙｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ．
“’Ｔｉｓｓｏｍｅｖｉｓｉｔｏｒ，”Ｉｍｕｔｅｒｅｄ，“ｔａｐｐｉｎｇａｔｍｙｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ
Ｏｎｌｙｔｈｉｓ，ａｎｄｎｏｔｈｉｎｇｍｏｒｅ．”
Ａｈ，ｄｉｓｔｉｎｃｔｌｙＩｒｅｍｅｍｂｅｒｉｔｗａｓｉｎｔｈｅｂｌｅａｋＤｅｃｅｍｂｅｒ，
Ａｎｄｅａｃｈｓｅｐａｒａｔｅｄｙｉｎｇｅｍｂｅｒｗｒｏｕｇｈｔｉｔｓｇｈｏｓｔｕｐｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ．
４２　
ＥａｇｅｒｌｙＩｗｉｓｈｅｄｔｈｅｍｏｒｏｗ；ｖａｉｎｌｙＩｈａｄｔｒｉｅｄｔｏｂｏｒｏｗ
ＦｒｏｍｍｙｂｏｏｋｓｓｕｒｃｅａｓｅｏｆｓｏｒｏｗｓｏｒｏｗｆｏｒｔｈｅｌｏｓｔＬｅｎｏｒｅ
ＦｏｒｔｈｅｒａｒｅａｎｄｒａｄｉａｎｔｍａｉｄｅｎｗｈｏｍｔｈｅａｎｇｅｌｓｎａｍｅＬｅｎｏｒｅ
Ｎａｍｅｌｅｓｓｈｅｒｅｆｏｒｅｖｅｒｍｏｒｅ．
Ａｎｄｔｈｅｓｉｌｋｅｎｓａｄｕｎｃｅｒｔａｉｎｒｕｓｔｌｉｎｇｏｆｅａｃｈｐｕｒｐｌｅｃｕｒｔａｉｎ
Ｔｈｒｉｌｅｄｍｅｆｉｌｅｄｍｅｗｉｔｈｆａｎｔａｓｔｉｃｔｅｒｏｒｓｎｅｖｅｒｆｅｌｔｂｅｆｏｒｅ；
Ｓｏｔｈａｔｎｏｗ，ｔｏｓｔｉｌｔｈｅｂｅａｔｉｎｇｏｆｍｙｈｅａｒｔ，Ｉｓｔｏｏｄｒｅｐｅａｔｉｎｇ
“’Ｔｉｓｓｏｍｅｖｉｓｉｔｏｒｅｎｔｒｅａｔｉｎｇｅｎｔｒａｎｃｅａｔｍｙｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ
Ｓｏｍｅｌａｔｅｖｉｓｉｔｏｒｅｎｔｒｅａｔｉｎｇｅｎｔｒａｎｃｅａｔｍｙｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ；
Ｔｈｉｓｉｔｉｓａｎｄｎｏｔｈｉｎｇｍｏｒｅ．”
Ｐｒｅｓｅｎｔｌｙｍｙｓｏｕｌｇｒｅｗｓｔｒｏｎｇｅｒ；ｈｅｓｉｔａｔｉｎｇｔｈｅｎｎｏｌｏｎｇｅｒ，“Ｓｉｒ，”ｓａｉｄＩ，＂ｏｒＭａｄａｍ，
ｔｒｕｌｙｙｏｕｒｆｏｒｇｉｖｅｎｅｓｓＩｉｍｐｌｏｒｅ；ＢｕｔｔｈｅｆａｃｔｉｓＩｗａｓｎａｐｐｉｎｇ，ａｎｄｓｏｇｅｎｔｌｙｙｏｕｃａｍｅｒａｐ
ｐｉｎｇ，Ａｎｄｓｏｆａｉｎｔｌｙｙｏｕｃａｍｅｔａｐｐｉｎｇ，ｔａｐｐｉｎｇａｔｍｙｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ，ＴｈａｔＩｓｃａｒｃｅｗａｓｓｕｒｅＩ
ｈｅａｒｄｙｏｕ”
!
ｈｅｒｅＩｏｐｅｎｅｄｗｉｄｅｔｈｅｄｏｏｒ；—
Ｄａｒｋｎｅｓｓｔｈｅｒｅ，ａｎｄｎｏｔｈｉｎｇｍｏｒｅ．
Ｄｅｅｐｉｎｔｏｔｈａｔｄａｒｋｎｅｓｓｐｅｅｒｉｎｇ，ｌｏｎｇＩｓｔｏｏｄｔｈｅｒｅｗｏｎｄｅｒｉｎｇ，ｆｅａｒｉｎｇ，
Ｄｏｕｂｔｉｎｇ，ｄｒｅａｍｉｎｇｄｒｅａｍｓｎｏｍｏｒｔａｌｅｖｅｒｄａｒｅｄｔｏｄｒｅａｍｂｅｆｏｒｅ；
Ｂｕｔｔｈｅｓｉｌｅｎｃｅｗａｓｕｎｂｒｏｋｅｎ，ａｎｄｔｈｅｄａｒｋｎｅｓｓｇａｖｅｎｏｔｏｋｅｎ，
Ａｎｄｔｈｅｏｎｌｙｗｏｒｄｔｈｅｒｅｓｐｏｋｅｎｗａｓｔｈｅｗｈｉｓｐｅｒｅｄｗｏｒｄ，“Ｌｅｎｏｒｅ！”
ＴｈｉｓＩｗｈｉｓｐｅｒｅｄ，ａｎｄａｎｅｃｈｏｍｕｒｍｕｒｅｄｂａｃｋｔｈｅｗｏｒｄ，“Ｌｅｎｏｒｅ！”
Ｍｅｒｅｌｙｔｈｉｓ，ａｎｄｎｏｔｈｉｎｇｍｏｒｅ．
Ｔｈｅｎｉｎｔｏｔｈｅｃｈａｍｂｅｒｔｕｒｎｉｎｇ，ａｌｍｙｓｏｕｌｗｉｔｈｉｎｍｅｂｕｒｎｉｎｇ，
ＳｏｏｎＩｈｅａｒｄａｇａｉｎａｔａｐｐｉｎｇｓｏｍｅｗｈａｔｌｏｕｄｅｒｔｈａｎｂｅｏｒｅ．
“Ｓｕｒｅｌｙ，”ｓａｉｄＩ，“ｓｕｒｅｌｙｔｈａｔｉｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇａｔｍｙｗｉｎｄｏｗｌａｔｉｃｅ；
Ｌｅｔｍｅｓｅｅ，ｔｈｅｎ，ｗｈａｔｔｈｅｒｅａｔｉｓ，ａｎｄｔｈｉｓｍｙｓｔｅｒｙｅｘｐｌｏｒｅ
Ｌｅｔｍｙｈｅａｒｔｂｅｓｔｉｌａｍｏｍｅｎｔａｎｄｔｈｉｓｍｙｓｔｅｒｙｅｘｐｌｏｒｅ；
‘Ｔｉｓｔｈｅｗｉｎｄ，ａｎｄｎｏｔｈｉｎｇｍｏｒｅ！”
ＯｐｅｎｈｅｒｅＩｆｌｕｎｇｔｈｅｓｈｕｔｅｒ，ｗｈｅｎ，ｗｉｔｈｍａｎｙａｆｌｉｒｔａｎｄｆｌｕｔｅｒ，
Ｉｎｔｈｅｒｅｓｔｅｐｐｅｄａｓｔａｔｅｌｙｒａｖｅｎｏｆｔｈｅｓａｉｎｔｌｙｄａｙｓｏｆｙｏｒｅ；
Ｎｏｔｔｈｅｌｅａｓｔｏｂｅｉｓａｎｃｅｍａｄｅｈｅ；ｎｏｔａｎｉｎｓｔａｎｔｓｔｏｐｐｅｄｏｒｓｔａｙｅｄｈｅ；
Ｂｕｔ，ｗｉｔｈｍｉｅｎｏｆｌｏｒｄｏｒｌａｄｙ，ｐｅｒｃｈｅｄａｂｏｖｅｍｙｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ
４３　
ＰｅｒｃｈｅｄｕｐｏｎａｂｕｓｔｏｆＰａｌａｓｊｕｓｔａｂｏｖｅｍｙｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ
Ｐｅｒｃｈｅｄ，ａｎｄｓａｔ，ａｎｄｎｏｔｈｉｎｇｍｏｒｅ．
Ｔｈｅｎｔｈｉｓｅｂｏｎｙｂｉｒｄｂｅｇｕｉｌｉｎｇｍｙｓａｄｆａｎｃｙｉｎｔｏｓｍｉｌｉｎｇ，
Ｂｙｔｈｅｇｒａｖｅａｎｄｓｔｅｒｎｄｅｃｏｒｕｍｏｆｔｈｅｃｏｕｎｔｅｎａｎｃｅｉｔｗｏｒｅ，“Ｔｈｏｕｇｈｔｈｙｃｒｅｓｔｂｅｓｈｏｒｎ
ａｎｄｓｈａｖｅｎ，ｔｈｏｕ，”Ｉｓａｉｄ，“ａｒｔｓｕｒｅｎｏｃｒａｖｅｎ，
ＧｈａｓｔｌｙｇｒｉｍａｎｄａｎｃｉｅｎｔｒａｖｅｎｗａｎｄｅｒｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅＮｉｇｈｔｌｙｓｈｏｒｅ
ＴｅｌｍｅｗｈａｔｔｈｙｌｏｒｄｌｙｎａｍｅｉｓｏｎｔｈｅＮｉｇｈｔ’ｓＰｌｕｔｏｎｉａｎｓｈｏｒｅ！”
Ｑｕｏｔｈｔｈｅｒａｖｅｎ，“Ｎｅｖｅｒｍｏｒｅ．”
ＭｕｃｈＩｍａｒｖｅｌｅｄｔｈｉｓｕｎｇａｉｎｌｙｆｏｗｌｔｏｈｅａｒｄｉｓｃｏｕｒｓｅｓｏｐｌａｉｎｌｙ，
Ｔｈｏｕｇｈｉｔｓａｎｓｗｅｒｌｉｔｌｅｍｅａｎｉｎｇｌｉｔｌｅｒｅｌｅｖａｎｃｙｂｏｒｅ；
Ｆｏｒｗｅｃａｎｎｏｔｈｅｌｐａｇｒｅｅｉｎｇｔｈａｔｎｏｓｕｂｌｕｎａｒｙｂｅｉｎｇ
Ｅｖｅｒｙｅｔｗａｓｂｌｅｓｓｅｄｗｉｔｈｓｅｅｉｎｇｂｉｒｄａｂｏｖｅｈｉｓｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ
Ｂｉｒｄｏｒｂｅａｓｔｕｐｏｎｔｈｅｓｃｕｌｐｔｕｒｅｄｂｕｓｔａｂｏｖｅｈｉｓｃｈａｍｂｅｒｄｏｏｒ，
Ｗｉｔｈｓｕｃｈｎａｍｅａｓ“Ｎｅｖｅｒｍｏｒｅ．”
T!" 5-3 (6 ( 5-3&
ＨｉｓＰｏｅｔｒｙ
“ＡＤｒｅａｍＷｉｔｈｉｎＡＤｒｅａｍ”
“ＡｎｎａｂｅｌＬｅｅ”“ＴｈｅＢｅｌｓ”
＂Ｌｅｎｏｒｅ＂
“ＳｏｎｎｅｔＴｏＳｃｉｅｎｃｅ”
＂ＴｈｅＲａｖｅｎ＂＂Ｕｌａｌｕｍｅ＂
“Ｉｓｒａｆｅｌ”
T!!" 5-3 (6 ( 68-'& 6&-': ='4&3'
１．Ｈｉｓｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆｓｈｏｒｔｓｔｏｒｙｗｒｉｔｉｎｇｓ
Ａ．Ｂｒｅｖｉｔｙ：ａｓｓｈｏｒｔａｓｔｏｂｅｒｅａｄａｔｏｎｅｓｉｔｉｎｇ，ｓｏａｓｔｏｅｎｓｕｒｅｔｈｅｔｏｔａｌｉｔｙｏｆｉｍｐｒｅｓ
ｓｉｏｎ．
Ｂ．ＡＳｉｎｇｌｅＥｆｅｃｔｔｈｅａｉｍｏｆｔｈｅｓｈｏｒｔｓｔｏｒｙ
２．Ｈｉｓｓｈｏｒｔｓｔｏｒｙｃｒｅａｔｉｏｎ：
Ｔｗｏｃａｔｅｇｏｒｉｅｓ：ｔｈｅｈｏｒｏｒｔａｌｅｓａｎｄｔｈｅｄｅｔｅｃｔｉｖｅｔａｌｅｓ
Ｈｏｒｏｒｔａｌｅｓ：
４４　
“ＴｈｅＦａｌｏｆｔｈｅＨｏｕｓｅｏｆＵｓｈｅｒ”
“Ｌｉｇｅｉａ”“ＴｈｅＭａｓｑｕｅｏｆｔｈｅＲｅｄＤｅａｔｈ”
Ｄｅｔｅｃｔｉｖｅｔａｌｅｓ：
“ＴｈｅＢｌａｃｋＣａｔ”“ＴｈｅＣａｓｋｏｆＡｍｏｎｔｉｌａｄｏ”“ＴｈｅＭｕｒｄｅｒｓｉｎｔｈｅＲｕｅＭｏｒｇｕｅ”“Ｔｈｅ
ＰｕｒｌｏｉｎｅｄＬｅｔｅｒ”“ＴｈｅＴｅｌＴａｌｅＨｅａｒｔ”
T!!!" 5-3
’
6 H'4&4., G3(&$'36
１．Ｐｏｅｗａｓａｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇｍａｎｏｆｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ．
２．Ｉｎｔｈｅｍｅ，Ｐｏｅａｎｔｉｃｉｐａｔｅｄ２０ｔｈｃｅｎｔｕｒｙｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｈｉｓｔｒｅａｔｍｅｎｔｏｆｔｈｅｄｉｓｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ
ｏｆｔｈｅｓｅｌｆｉｎａｗｏｒｌｄｏｆｎｏｔｈｉｎｇｎｅｓｓａｎｄｎａｄａ．
３．Ｐｏｅｗａｓｓｅｎｓｉｔｉｖｅｔｏｔｈｅｐｒｅｓｓｕｒｅｏｆａｗｏｒｌｄｒｅｉｇｎｅｄｂｙｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｒｅａｓｏｎ：“ｔｈｅｒｅｉｓ
ｎｅｉｔｈｅｒｊｏｙ，ｎｏｒｌｏｖｅ，ｎｏｒｌｉｇｈｔ，ｎｏｒｃｅｒｔｉｔｕｄｅ，ｎｏｒｐｅａｃｅ，ｎｏｒｈｅｌｐｆｒｏｍｐａｉｎ．”
４．ＢａｕｄｅｌａｉｒｅｆｉｒｓｔｎｏｔｉｃｅｄＰｏｅ’ｓｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｃｏｎｔｅｎｔａｎｄｒｅｇａｒｄｅｄＰｏｅａｓ“ａｗｒｉｔｅｒｏｆ
ｎｅｒｖｅｓ；ｗｈａｔｉｎｔｅｒｅｓｔｓＰｏｅｍｏｓｔｉｓｔｈｅｄｅｅｐａｂｙｓｓｏｆｔｈｅｕｎｃｏｎｓｃｉｏｕｓａｎｄｓｕｂｃｏｎｓｃｉｏｕｓｍｅｎｔａｌ
ａｃｔｉｖｉｔｙｏｆｔｈｅｐｅｏｐｌｅ．
５．Ｐｏｅａｓｓｕｍｅｄｔｈａｔｅｖｅｒｙｍｉｎｄｉｓｈａｌｆｍａｄｏｒｃａｐａｂｌｅｏｆｓｌｉｐｐｉｎｇｉｎｔｏｉｎｓａｎｉｔｙ．Ａｓａｒｅ
ｓｕｌｔｏｆｔｈｉｓ，ｈｉｓｆｉｃｔｉｏｎａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｓａｒｅｍｏｓｔｌｙｎｅｕｒｏｔｉｃｓ．
６．Ｐｏｅ’ｓｈｅｒｏｅｓａｒｅｍｏｓｔｌｙ“ｉｓｏｌａｔｏｅｓ”，ｗｉｔｈｎｏｓｅｎｓｅｏｆｉｄｅｎｔｉｔｙ，ｎｏｎａｍｅｓｅｖｅｎ，ａｌｉｅｎ
ａｔｉｏｎｆｒｏｍｓｏｃｉｅｔｙ．
７．Ａｆｕｌｒａｔｉｏｎａｌａｎｄｉｎｔｕｉｔｉｖｅｍａｎｉｍｍｅｎｓｅｌｙｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｄｅｄｕｃｔｉｏｎａｎｄｉｎｄｕｃｔｉｏｎ．Ｈｅ
ｗｒｏｔｅｈａｌｆａｄｏｚｅｎｄｅｔｅｃｔｉｖｅｓｔｏｒｉｅｓｏｎｔｈｅｒａｔｉｏｃｉｎａｔｉｖｅｂａｓｉｓ．
１５１　
ＲｏｂｅｒｔＰｅｎｎＷａｒｅｎ（１９０５８９）（ＮｅｗＣｒｉｔｉｃｉｓｍ）
ＡｌｔｈｅＫｉｎｇ’ｓＭｅｎ（４６）；
ＴｒｕｍａｎＣａｐｏｔｅ（１９２４８４）
ＯｔｈｅｒＶｏｉｃｅｓ，ＯｔｈｅｒＲｏｏｍｓ（４８）；ＩｎＣｏｌｄＢｌｏｏｄ（６６）
ＷｉｌｉａｍＳｔｙｒｏｎ（１９２５）
ＴｈｅＣｏｎｆｅｓｉｏｎｓｏｆＮａｔＴｕｒｎｅｒ（６７）；Ｓｏｐｈｉｅ’ｓＣｈｏｉｃｅ（７９）
ＦｌａｎｎｅｒｙＯ’Ｃａｎｎｏｒ（１９２５６４）
Ｎｏｖｅｌｓ：ＷｉｓｅＢｌｏｏｄ（５２）
Ｃｏｌｅｃｔｉｏｎｓ：ＡＧｏｏｄＭａｎｉｓＨａｒｄｔｏＦｉｎｄ（５５）；
ＷｉｌｉａｍＣｌａｒｋＳｔｙｒｏｎ，Ｊｒ．（１９２５２００６）
ＡｎｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇＡｍｅｒｉｃａｎｎｏｖｅｌｉｓｔａｎｄｅｓｓａｙｉｓｔ
ＨｉｓＮｏｖｅｌｓ：
ＬｉｅＤｏｗｎｉｎＤａｒｋｎｅｓ（１９５１）
ｈｉｓａｃｃｌａｉｍｅｄｆｉｒｓｔｎｏｖｅｌ
ＴｈｅＣｏｎｆｅｓｉｏｎｓｏｆＮａｔＴｕｒｎｅｒ（１９６７）
ｎａｒａｔｅｄｂｙＮａｔＴｕｒｎｅｒ，ｔｈｅｌｅａｄｅｒｏｆａｎ１８３１Ｖｉｒｇｉｎｉａｓｌａｖｅｒｅｖｏｌｔ
Ｓｏｐｈｉｅ＇ｓＣｈｏｉｃｅ（１９７９）
ａｓｔｏｒｙｔｏｌｄｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｅｙｅｓｏｆａｙｏｕｎｇａｓｐｉｒｉｎｇｗｒｉｔｅｒｆｒｏｍｔｈｅＳｏｕｔｈ，ａｂｏｕｔａＰｏｌｉｓｈ
ＣａｔｈｏｌｉｃｓｕｒｖｉｖｏｒｏｆＡｕｓｃｈｗｉｔｚａｎｄｈｅｒｂｒｉｌｉａｎｔｂｕｔｔｒｏｕｂｌｅｄＪｅｗｉｓｈｌｏｖｅｒｉｎｐｏｓｔｗａｒＢｒｏｏｋｌｙｎ．
ＴｈｅＣｏｎｆｅｓｓｉｏｎｓｏｆＮａｔＴｕｒｎｅｒ（１９６７）
Ａ１９６７ＰｕｌｉｔｚｅｒＰｒｉｚｅｗｉｎｎｉｎｇｎｏｖｅｌ
ＰｒｅｓｅｎｔｅｄａｓａｆｉｒｓｔｐｅｒｓｏｎｎａｒａｔｉｖｅｂｙｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｆｉｇｕｒｅＮａｔＴｕｒｎｅｒ，ｉｔｃｏｎｃｅｒｎｓｔｈｅｓｌａｖｅ
ｒｅｖｏｌｔｉｎＶｉｒｇｉｎｉａｉｎ１８３１．
ＩｔｉｓｂａｓｅｄｏｎＴｈｅＣｏｎｆｅｓｓｉｏｎｓｏｆＮａｔＴｕｒｎｅｒ：ＴｈｅＬｅａｄｅｒｏｆｔｈｅＬａｔｅＩｎｓｕｒｅｃｔｉｏｎｉｎ
Ｓｏｕｔｈａｍｐｔｏｎ，Ｖｉｒｇｉｎｉａ，ａｆｉｒｓｔｈａｎｄａｃｃｏｕｎｔｏｆＴｕｒｎｅｒ＇ｓｃｏｎｆｅｓｓｉｏｎｓｐｕｂｌｉｓｈｅｄｂｙａｌｏｃａｌｌａｗ
ｙｅｒ，ＴｈｏｍａｓＲｕｆｉｎＧｒａｙ，ｉｎ１８３１．
４．ＮｏｖｅｌｓＡｇａｉｎｓｔＣｕｌｔｕｒａｌＮｏｒｍ
Ｊ．Ｄ．Ｓａｌｉｎｇｅｒ（１９１９）
ＴｈｅＣａｔｃｈｅｒｉｎｔｈｅＲｙｅ（５１）；
ＦａｎｎｙａｎｄＺｏｏｅｙ（６１）；
ＷｉｌｉａｍＢｕｒｏｕｇｈｓ（１９１４）
１５２　
ＢｅａｔＮｏｖｅｌｓ：Ｊｕｎｋｙ（１９５３）；ＮａｋｅｄＬｕｎｃｈ（１９５９）
ＪａｃｋＫｅｒｏｕａｃ（１９２２６９）
ＯｎｔｈｅＲｏａｄ（５７）；
ＴｈｅＤｈａｒｍａＢｕｍｓ（５８）；
４．１Ｊ．Ｄ．Ｓａｌｉｎｇｅｒ（１９１９２０１０）
ＢｏｒｎｏｎＪａｎｕａｒｙ１，１９１９，ｉｎＮｅｗＹｏｒｋＣｉｔｙ
Ａｌｉｔｅｒａｒｙｇｉａｎｔｄｅｓｐｉｔｅｈｉｓｓｌｉｍｂｏｄｙｏｆｗｏｒｋａｎｄｒｅｃｌｕｓｉｖｅｌｉｆｅｓｔｙｌｅ
Ｈｉｓｌａｎｄｍａｒｋｎｏｖｅｌ，ＴｈｅＣａｔｃｈｅｒｉｎｔｈｅＲｙｅ，ｓｅｔａｎｅｗｃｏｕｒｓｅｆｏｒｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎｐｏｓｔ
ＷＷＩＡｍｅｒｉｃａａｎｄｖａｕｌｔｅｄＳａｌｉｎｇｅｒｔｏｔｈｅｈｅｉｇｈｔｓｏｆｌｉｔｅｒａｒｙｆａｍｅ．
Ｉｎ１９５３，ＳａｌｉｎｇｅｒｍｏｖｅｄｆｒｏｍＮＹＣａｎｄｌｅｄａｓｅｃｌｕｄｅｄｌｉｆｅ，ｏｎｌｙｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇｏｎｅｎｅｗｓｔｏ
ｒｙｂｅｆｏｒｅｈｉｓｄｅａｔｈ．
Ｊ．Ｄ．ＳａｌｉｎｇｅｒａｎｄＴｈｅＣａｔｃｈｅｒｉｎｔｈｅＲｙｅ（１９５１）
ＴｈｅＣａｔｃｈｅｒｉｎｔｈｅＲｙｅｒｅｌａｔｅｓｔｈｅｐａｉｎｆｕｌｓｔｏｒｙｏｆａｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｂｏｙｇｒｏｗｉｎｇｕｐｉｎｔｈｅ
ｗｏｒｌｄｏｆｄｅｃａｄｅｎｔＮｅｗＹｏｒｋ．Ｔｈｅｎｏｖｅｌｄｅｐｉｃｔｓａｎａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ’ｓｄｉｓｇｕｓｔａｎｄｄｅｓｐａｉｒａｔｔｈｅｃｏｒ
ｒｕｐｔｅｄａｄｕｌｔｗｏｒｌｄａｒｏｕｎｄｈｉｍ．Ｉｔｉｓａｗｏｒｌｄｏｆｊｅｒｋｓ（ｉｄｉｏｔｓ）ａｎｄｐｅｒｖｅｒｔｓ，ｗｉｔｈｄｅｃａｄｅｎｃｅａｓ
ｉｔｓｓａｌｉｅｎｔｆｅａｔｕｒｅ．
ＨｏｌｄｅｎＣａｕｌｆｉｅｌｄｉｓｅｘｐｅｌｅｄｆｒｏｍｓｃｈｏｏｌｂｅｃａｕｓｅｏｆｐｏｏｒａｃａｄｅｍｉｃｒｅｃｏｒｄｓ．Ａｆｒａｉｄｔｏ
ｍｅｅｔｈｉｓｐａｒｅｎｔｓ，ｈｅｃｈｅｃｋｓｈｉｍｓｅｌｆｉｎｔｏａｈｏｔｅｌ，ｂｕｔｆｉｎｄｓｔｈａｔｉｔｉｓｆｕｌｏｆｐｒｏｓｔｉｔｕｔｅｓａｎｄｈｏ
ｍｏｓｅｘｕａｌｓ．Ｖｅｒｙｓｏｏｎ，ｈｅｈａｓｌｅａｒｎｅｄｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔｔｈｅｗｏｒｌｄｏｆａｄｕｌｔｓｉｓａｆａｌｓｅｏｎｅｓｕｒｏｕｎ
ｄｅｄｂｙｊｅｒｋｓｏｆａｌｋｉｎｄｓ．Ｈｅｑｕａｒｅｌｓｗｉｔｈｏｎｅｏｆｔｈｅｍｗｈｏｔｒｉｅｓｔｏｃｈｅａｔｈｉｍｏｕｔｏｆｈｉｓｐｏｃｋ
ｅｔ，ａｎｄｉｓｂｅａｔｅｎｕｐ．Ｔｈｅｓｅｃｏｎｄｄａｙｈｅｍｏｖｅｓｏｎｓｌｏｗｌｙ，ｓａｄａｎｄｗｅａｒｙ．Ａｍｅｅｔｉｎｇｗｉｔｈａ
ｆｒｉｅｎｄｅｎｄｓｗｉｔｈａｎｏｔｈｅｒｑｕａｒｅｌ．
Ｈｅｇｅｔｓｄｒｕｎｋａｎｄｆｅｅｌｓｌｏｎｅｓｏｍｅａｎｄｄｅｐｒｅｓｓｅｄ．Ｎｉｇｈｔｆａｌｓ，ｈｅｓｎｅａｋｓｂａｃｋｈｏｍｅｔｏ
ｓｅｅｈｉｓｓｉｓｔｅｒ．Ｂｕｔｈｉｓｐａｒｅｎｔｓｃｏｍｅｂａｃｋｈｏｍｅ，ｓｏｈｅｌｅａｖｅｓｈｏｍｅｓｅｃｒｅｔｌｙ，ａｎｄｇｏｅｓｔｏｈｉｓ
ｆｏｒｍｅｒｔｅａｃｈｅｒ，ｏｎｌｙｔｏｆｉｎｄｔｈａｔｔｈｅｍａｎｉｓａｈｏｍｏｓｅｘｕａｌ．Ｈｅｅｓｃａｐｅｓｈａｓｔｉｌｙｆｒｏｍｔｈｅｔｅａｃｈ
ｅｒ’ｓｈｏｍｅ．Ｎｏｗｈｅｉｓｔｈｉｎｋｉｎｇｏｆｇｏｉｎｇｗｅｓｔａｎｄｓｐｅｎｄｉｎｇｔｈｅｒｅｓｔｏｆｈｉｓｌｉｆｅｔｈｅｒｅ．Ｈｅｇｏｅｓｔｏ
ｓａｙｇｏｏｄｂｙｅｔｏｈｉｓｓｉｓｔｅｒ．Ｂｕｔｓｈｅｉｎｓｉｓｔｓｏｎｇｏｉｎｇｗｉｔｈｈｉｍ．Ｔｈｉｓｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄａｃｔｏｆｌｏｖｅｊｏｓｔｌｅｓ
ｈｉｍｏｕｔｏｆｈｉｓｄｒｅａｍａｎｄｈｉｓｎｉｇｈｔｍａｒｉｓｈｔｈｒｅｅｄａｙａｄｖｅｎｔｕｒｅｉｎＮｅｗＹｏｒｋ．Ｈｅｇｏｅｓｈｏｍｅ，
ｆａｌｓｉｌ，ａｎｄｒｅｃｏｖｅｒｓｉｎａｍｅｎｔａｌｈｏｍｅ．Ｉｔｉｓｔｈｅｒｅｔｈａｔｈｅｒｅｃｏｕｎｔｓｈｉｓｓａｄｓｔｏｒｙｏｆｇｒｏｗｉｎｇｕｐ
ｉｎＴｈｅＣａｔｃｈｅｒｉｎｔｈｅｒｙｅ．
Ｔｈｅｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｔｉｔｌｅ：
１５３　
Ｒｅａｌｉｚｉｎｇｔｈａｔａｌｋｉｄｓｌｉｋｅｈｉｍａｒｅｉｎｄａｎｇｅｒｏｆｌｏｓｉｎｇｔｈｅｉｒｉｎｎｏｃｅｎｃｅ，ｈｅｗｉｓｈｅｓｔｏｂｅａ
“ｃａｔｃｈｅｒｉｎｔｈｅｒｙｅ”．
Ｗｈｉｌｅｍａｎｙｃｈｉｌｄｒｅｎａｒｅｐｌａｙｉｎｇｓｏｍｅｇａｍｅｉｎａｂｉｇｆｉｅｌｄｏｆｒｙｅｎｅａｒａｃｌｉｆ，ｈｅｗｏｕｌｄｔｒｙ
ｔｏｃａｔｃｈｅｖｅｒｙｏｎｅｉｆｔｈｅｙｓｔａｒｔｔｏｇｏｏｖｅｒｔｈｅｃｌｉｆ，ｔｈａｔｉｓ，ｔｏｓａｖｅｃｈｉｌｄｒｅｎｆｒｏｍｌｏｓｉｎｇｔｈｅｉｒｉｎ
ｔｅｇｒｉｔｙａｎｄｇｏｏｄｎｅｓｓ．
Ｔｈｅｍｅｓ：ｍａｔｕｒａｔｉｏｎ，ｅｓｃａｐｅ，ａｎｄｑｕｅｓｔ
ＴｈｅＴｈｅｍｅｏｆＴｈｅＣａｔｃｈｅｒｉｎｔｈｅＲｙｅ
Ｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆｍａｔｕｒａｔｉｏｎ
Ｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆｅｓｃａｐｅ
（ｆｒｏｍｍｏｄｅｒｎｗａｓｔｅｌａｎｄ，ｔｈｅａｌｉｅｎａｔｉｏｎ，ｔｈｅａｄｕｌｔａｎｄｏｂｓｃｅｎｅｓｏｃｉｅｔｙ）
Ｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆｑｕｅｓｔ
（ｆｏｒｓｅｌｆｉｄｅｎｔｉｔｙ，ｆｏｒｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，ｆｏｒｌｏｖｅａｎｄｉｎｎｏｃｅｎｃｅ）
４．２Ｔｈｅ“Ｂｅａｔ”ｎｏｖｅｌｉｓｔｓｉｎｔｈｅ１９５０ｓ
ＪａｃｋＫｅｒｏｕａｃ：ＯｎｔｈｅＲｏａｄ（１９５７）
ＷｉｌｉａｍＳ．Ｂｕｒｏｕｇｈｓ：ＮａｋｅｄＬｕｎｃｈ（１９５９）
５．ＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＮｏｖｅｌｓ
ＪｏｈｎＢａｒｔｈ（１９３０）
ＴｈｅＦｌｏａｔｉｎｇＯｐｅｒａ（５６）；ＴｈｅＳｏｔＷｅｅｄＦａｃｔｏｒ（６０）；ＬｏｓｔｉｎｔｈｅＦｕｎｈｏｕｓｅ（６８）
ＤｏｎａｌｄＢａｒｔｈｅｌｍｅ（１９３１８９）
ＳｎｏｗＷｈｉｔｅ（６７）
ＪｏｓｅｐｈＨｅｌｅｒ（１９２３）
Ｃａｔｃｈ２２（１９６１）；
ＴｈｏｍａｓＰｙｎｃｈｏｎ（１９３７）
Ｖ（６３）；ＴｈｅＣｒｙｉｎｇｏｆＬｏｔ４９（６６）；Ｇｒａｖｉｔｙ’ｓＲａｉｎｂｏｗ（７３）；
ＫｕｒｔＶｏｎｎｅｇｕｔ（１９２３？）
ＳｌａｕｇｈｔｅｒｈｏｕｓｅＦｉｖｅ（６９）；ＢｒｅａｋｆａｓｔｏｆＣｈａｍｐｉｏｎ（７３）
ＶｌａｄｉｍｉｒＮａｂｏｋｏｖ（１８９９１９７７）
Ｌｏｌｉｔａ（１９５５）
５．１ＪｏｓｅｐｈＨｅｌｅｒａｎｄＢｌａｃｋＨｕｍｏｒ
Ｃａｔｃｈｅｒ２２《第２２条军规》
Ｉｔｍａｒｋｅｄｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇｏｆａｎｅｗｐｅｒｉｏｄ，ｔｈａｔｏｆｔｈｅａｂｓｕｒｄ．
１５４　
ＩｔｐｒｏｔｅｓｔｅｄａｇａｉｎｓｔｔｈｅａｂｓｕｒｄｉｔｙｏｆｍｏｄｅｒｎＡｍｅｒｉｃａａｓｅｍｂｏｄｉｅｄｂｙｔｈｅｍｉｌｉｔａｒｙｐｏｗｅｒ
ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ．
ＩｔｔａｋｅｓｐｌａｃｅｉｎａＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓＡｉｒＦｏｒｃｅｂａｓｅｉｎｗａｒｔｉｍｅＩｔａｌｙ．Ａｓａｒｕｌｅ，ａｎｙｐｉｌｏｔｗｈｏ
ｈａｓｆｉｎｉｓｈｅｄ２５ｍｉｓｓｉｏｎｓｃａｎｒｅｔｕｒｎｈｏｍｅ．Ｂｕｔｂｅｉｎｇｅａｇｅｒｔｏｂｅｐｒｏｍｏｔｅｄ，ＣｏｌｏｎｅｌＣａｔｈｃａｒｔ
ａｎｄＫｏｒｎｉｎｃｒｅａｓｅｉｔｆｒｏｍ２５ｔｏ４０，ｅｖｅｎｔｕａｌｙｔｏ８０．ＰｉｌｏｔＹｏｓｓａｒｉａｎｒｅｆｕｓｅｓｔｏｆｌｙｍｏｒｅａｎｄ
ｐｒｏｔｅｓｔｓａｇａｉｎｓｔｉｔ．Ｉｆｈｅｓｔａｙｓ，ｈｅｗｉｌｍａｋｅｔｒｏｕｂｌｅｆｏｒｔｈｅＣｏｌｏｎｅｌ，ｂｅｃａｕｓｅｏｔｈｅｒｓｗｉｌｆｏｌｏｗ
ｈｉｍ．ＳｏｔｈｅｙｄｅｃｉｄｅｔｏｓｅｎｄｈｉｍｂａｃｋｔｏＡｍｅｒｉｃａａｓａｈｅｒｏ，ｂｕｔｔｈｅｒｅｉｓａｄｅａｌ：ＡｆｔｅｒＹｏｓｓａｒｉ
ａｎｒｅｔｕｒｎｓｈｏｍｅ，ｈｅｉｓｓｕｐｐｏｓｅｄｔｏｓａｙｓｏｍｅｔｈｉｎｇｐｏｓｉｔｉｖｅａｂｏｕｔｔｈｅｍ．
Ｃａｔｃｈ２２ｉｓａｍｉｌｉｔａｒｙｒｕｌｅ：Ａｌｔｈｅｂｏｍｂｅｒｐｉｌｏｔｓａｒｅａｆｒａｉｄｏｆｆｌｙｉｎｇｂｏｍｂｉｎｇｍｉｓｓｉｏｎｓ
ａｎｄｗｉｓｈｅｄｔｏｂｅｇｒｏｕｎｄｅｄａｎｄｅｓｃａｐｅｄｅａｔｈ．Ａｌａｐｉｌｏｔｈａｓｔｏｄｏｉｓｔｏａｓｋｔｏｂｅｇｒｏｕｎｄｅｄ．
Ｂｕｔａｓｓｏｏｎａｓｈｅｓｔａｒｔｓａｓｋｉｎｇ，ｈｅｉｓｎｏｌｏｎｇｅｒｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｃｒａｚｙａｎｄｍｕｓｔｆｌｙｍｏｒｅｂｏｍｂｉｎｇ
ｍｉｓｓｉｏｎｓ．ＴｈｉｓｉｓｔｈｅｓｉｍｐｌｅｌｏｇｉｃｏｆＣａｔｃｈ２２．（ｍｏｒｅ：Ｉｆｈｅａｇｒｅｅｓｔｏｆｌｙ，ｈｅｍｕｓｔｂｅｃｒａｚｙ．
Ｉｆｈｅｒｅｆｕｓｅｓ，ｈｅｗｉｌｎｏｔｂｅｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｃｒａｚｙ，ａｎｄｍｕｓｔｆｌｙａｇａｉｎ．）
ＴｈｅａｂｓｕｒｄｉｔｙｏｆＡｍｅｒｉｃａｎｂｕｒｅａｕｃｒａｔｉｃｃｏｒｕｐｔｉｏｎ，ｔｈｅｃｈａｏｓａｎｄｃｒａｚｉｎｅｓｓｏｆｔｈｅＡｍｅｒｉ
ｃａｎｓｏｃｉｅｔｙ
ＴｈｅＡｍｅｒｉｃａｎｔｒｏｏｐａｓａｍｉｎｉａｔｕｒｅｏｆＡｍｅｒｉｃａｎｓｏｃｉｅｔｙ
Ｔｈｅｏｆｉｃｅｒｓｉｎｔｈｅｔｒｏｏｐａｒｅｓｅｌｆｉｓｈ，ｇｒｅｅｄｙａｎｄｍｏｎｅｙｏｒｉｅｎｔｉｎｇ．Ｔｈｅｓｕｐｅｒｉｏｒｓｅｍｐｌｏｙ
ａｌｋｉｎｄｓｏｆｍｅｔｈｏｄｓｔｏａｃｈｉｅｖｅｔｈｅｉｒｐｕｒｐｏｓｅｅｖｅｎａｔｔｈｅｐｒｉｃｅｏｆｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅ’ｓｌｉｖｅｓ．
Ｔｈｅｓｕｆｅｒｉｎｇｓａｎｄｄｅａｔｈｏｆｏｒｄｉｎａｒｙｐｅｏｐｌｅ
Ｔｈｅｓｅｌｆｉｓｈｎｅｓｓｏｆｔｈｅｒｕｌｉｎｇｍｉｌｉｔａｒｙｃｌａｓｓｉｓｔｈｅｂｉｔｅｒｎｅｓｓａｎｄｄｅａｔｈｔｈａｔａｒｅｂｒｏｕｇｈｔｔｏ
ｔｈｅｃｏｍｍｏｎｐｅｏｐｌｅ．Ｗｈａｔｈａｈａｐｐｅｎｅｄｔｏｃｏｍｍｏｎｐｅｏｐｌｅｍａｋｅｓｔｈｅｗｏｒｌｄｓｅｅｍｃｈａｏｔｉｃ，ｃｒａｚｙ
ａｎｄｇｒｏｔｅｓｑｕｅ．
ＴｈｅｍｅｓＩｎｖｏｌｖｅｄ
ＴｈｅＡｂｓｏｌｕｔｅＰｏｗｅｒｏｆＢｕｒｅａｕｃｒａｃｙ
ＬｏｓｓｏｆＲｅｌｉｇｉｏｕｓＦａｉｔｈ
Ｔｈｅｉｍｐｏｔｅｎｃｅｏｆｌａｎｇｕａｇｅ
ＴｈｅＩｎｅｖｉｔａｂｉｌｉｔｙｏｆＤｅａｔｈ
５．２ＴｈｏｍａｓＰｙｎｃｈｏｎ（１９３７）
Ｈｉｓｌｉｆｅ：
ｐｈｙｓｉｃｓａｔＣｏｒｎｅｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｔｅｃｈｎｉｃａｌｗｒｉｔｅｒｆｉｃｔｉｏｎ．
ＨｉｓＷｏｒｋｓ：
１５７　
ＲｏｂｅｒｔＣｏｏｖｅｒ（１９３２）
ＴｈｅＰｕｂｌｉｃＢｕｒｎｉｎｇ（７７）
ＤｏｎＤｅＬｉｌｏ（１９３６—）
ＥｎｄＺｏｎｅ（７２）；ＷｈｉｔｅＮｏｉｓｅ（８５）；Ｌｉｂｒａ（８８）；
６．１ＥｄｇａｒＬａｗｒｅｎｃｅＤｏｃｔｏｒｏｗ（１９３１）
ＡｎＡｍｅｒｉｃａｎａｕｔｈｏｒｆａｍｏｕｓｆｏｒｈｉｓｕｎｉｑｕｅｗｏｒｋｓｏｆｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｆｉｃｔｉｏｎ
ＨｉｓＮｏｖｅｌｓ：
（１９６０）ＷｅｌｃｏｍｅｔｏＨａｒｄＴｉｍｅｓ
（１９７１）ＴｈｅＢｏｏｋｏｆＤａｎｉｅｌ
ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｆｉｃｔｉｏｎａｂｏｕｔＪｕｌｉｕｓａｎｄＥｔｈｅｌＲｏｓｅｎｂｅｒｇｅｘｅｃｕｔｅｄｉｎ１９５３ｆｏｒｇｉｖｉｎｇｎｕｃｌｅａｒｓｅ
ｃｒｅｔｓｔｏｔｈｅＳｏｖｉｅｔＵｎｉｏｎ
（１９７５）Ｒａｇｔｉｍｅ
（１９８０）ＬｏｏｎＬａｋｅ
（１９８５）Ｗｏｒｌｄ’ｓＦａｉｒ
（１９８９）ＢｉｌｙＢａｔｈｇａｔｅ
（１９９４）ＴｈｅＷａｔｅｒｗｏｒｋｓ
ＤｏｎＤｅＬｉｌｏ（１９３６）
Ａｍｅｒｉｃａｎｅｓｓａｙｉｓｔ，ｎｏｖｅｌｉｓｔ，ｐｌａｙｗｒｉｇｈｔ，ｓｈｏｒｔｓｔｏｒｙｗｒｉｔｅｒ
Ｈｉｓｗｏｒｋｓｈａｖｅｃｏｖｅｒｅｄｓｕｂｊｅｃｔｓａｓｄｉｖｅｒｓｅａｓｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ，ｎｕｃｌｅａｒｗａｒ，ｓｐｏｒｔｓ，ｔｈｅｃｏｍ
ｐｌｅｘｉｔｉｅｓｏｆｌａｎｇｕａｇｅ，ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｒｔ，ｔｈｅＣｏｌｄＷａｒ，ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ，ｔｈｅａｄｖｅｎｔｏｆｔｈｅｄｉｇｉｔａｌ
ａｇｅ，ａｎｄｇｌｏｂａｌｔｅｒｏｒｉｓｍ．
ＷｈｉｔｅＮｏｉｓｅ（１９８５），ｈｉｓｂｒｅａｋｔｈｒｏｕｇｈｗｏｒｋ，ｂｒｏｕｇｈｔｈｉｍｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ．
ＰＥＮ／ＦａｕｌｋｎｅｒＡｗａｒｄｆｏｒＭａｏＩｉｎ１９９２；ｔｈｅＰＥＮ／ＳａｕｌＢｅｌｏｗＡｗａｒｄｆｏｒＡｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ
ｉｎＡｍｅｒｉｃａｎＦｉｃｔｉｏｎｉｎ２０１０．
ＤｅＬｉｌｏｈａｓｂｅｉｎｇｃｏｎｃｅｒｎｅｄｗｉｔｈ＂ｌｉｖｉｎｇｉｎｄａｎｇｅｒｏｕｓｔｉｍｅｓ＂，ａｎｄｄｅｃｌａｒｅｄ，＂Ｗｒｉｔｅｒｓ
ｍｕｓｔｏｐｐｏｓｅｓｙｓｔｅｍｓ．＂
Ｈｉｓｎｏｖｅｌｓ
Ａｍｅｒｉｃａｎａ（１９７１）
ＥｎｄＺｏｎｅ（１９７２）
Ｒａｔｎｅｒ＇ｓＳｔａｒ（１９７６）
Ａｍａｚｏｎｓ（１９８０）
１５８　
ＴｈｅＮａｍｅｓ（１９８２）
ＷｈｉｔｅＮｏｉｓｅ（１９８５）
Ｌｉｂｒａ（１９８８）
ＭａｏＩ（１９９１）
Ｕｎｄｅｒｗｏｒｌｄ（１９９７）
ＴｈｅＢｏｄｙＡｒｔｉｓｔ（２００１）
７．ＡｆｒｏＡｍｅｒｉｃａｎｎｏｖｅｌｉｓｔｓ
Ａ．ＲａｌｐｈＥｌｉｓｏｎ（１９１４９４）：
ＩｎｖｉｓｉｂｌｅＭａｎ（５２）
Ｂ．ＪａｍｅｓＢａｌｄｗｉｎ（１９２４１９８７）
ＴｏＴｅｌＩｔｏｎｔｈｅＭｏｕｎｔａｉｎ（５３）
ＴｈｅＦｉｒｅＮｅｘｔＴｉｍｅ（６３）
Ｃ．ＩｓｍａｅｌＲｅｅｄ（１９３８）
ＭｕｍｂｏＪｕｍｂｏ（７２）：ＦｌｉｇｈｔｔｏＣａｎａｄａ（７６）
Ｄ．ＡｌｉｃｅＷａｌｋｅｒ（１９４４）ＴｈｅＣｏｌｏｒＰｕｒｐｌｅ（８２）
Ｅ．ＴｏｎｉＭｏｒｉｓｏｎ（１９３１）
ＴｈｅＢｌｕｅｓｔＥｙｅ（７０）；Ｂｅｌｏｖｅｄ（８７）
Ｈｅｒｌｉｆｅ
Ｂｏｒｎｉｎ１９３１ｉｎＬｏｒａｉｎ，Ｏｈｉｏ
ｈｅｒｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒｗａｓｂｏｒｎａｓｌａｖｅ；
ｈｅｒｆａｍｉｌｙｌｏｓｔｔｈｅｉｒｌａｎｄ
ｈｅｒｆａｍｉｌｙｈａｄｔｏｗｏｒｋｉｎｔｈｅｍｉｎｅｓｏｆｔｈｅｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｉｚｅｄＮｏｒｔｈ
Ｂ．Ａ．ｉｎＥｎｇｌｉｓｈｆｒｏｍＨｏｗａｒｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎ１９５３ａｎｄＭ．Ａ．ｆｒｏｍＣｏｒｎｅｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
ｉｎ１９５５
ＴｅａｃｈｉｎｇａｔＴｅｘａｓＳｏｕｔｈｅｒｎＵｎｉｖ．ａｎｄＣｏｒｎｅｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
ｗｏｒｋｉｎｇａｓａｎｅｄｉｔｏｒｉｎＮｅｗＹｏｒｋｉｎｔｈｅ６０ｓ．
ｇｏｔｍａｒｉｅｄｉｎ１９５８ａｎｄｇｏｔｄｉｖｏｒｃｅｄｉｎ１９６４
ＨｅｒＷｒｉｔｉｎｇＣａｒｅｅｒ
ｂｅｇａｎｈｅｒｗｒｉｔｉｎｇｃａｒｅｅｒｉｎｔｈｅ６０ｓ
ａｗａｒｄｅｄｔｈｅＮｏｂｅｌＰｒｉｚｅｉｎｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｎ１９９３：
“ＴｏｎｉＭｏｒｉｓｏｎ，ｗｈｏｉｎｎｏｖｅｌｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｚｅｄｂｙｖｉｓｉｏｎａｒｙｆｏｒｃｅａｎｄｐｏｅｔｉｃｉｍｐｏｒｔ，ｇｉｖｅｓ
１５９　
ｌｉｆｅｔｏａｎｅｓｓｅｎｔｉａｌａｓｐｅｃｔｏｆＡｍｅｒｉｃａｎｒｅａｔｙ．
１９８９２００６：ａｔＰｒｉｎｃｅｔｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
Ｉｎ２００５，ａｗａｒｄｅｄａｓａｎｈｏｎｏｒａｒｙＤｏｃｔｏｒｏｆＬｅｔｅｒｓｄｅｇｒｅｅ．
ＰａｒｔＩ．ＨｅｒＭａｊｏｒＮｏｖｅｌｓａｎｄＡｗａｒｄｓ
Ｎｏｖｅｌｓ
１９７０　ＴｈｅＢｌｕｅｓｔＥｙｅ
１９７３　Ｓｕｌａ
１９７７　ＳｏｎｇｏｆＳｏｌｏｍｏｎ
１９８１　ＴａｒＢａｂｙ《柏油孩子》／《黑宝贝》　　
１９８８　Ｂｅｌｏｖｅｄ《宠儿》／《娇女》／《蒙爱》　
１９９２　Ｊａｚ　　
１９９３　Ｌｏｖｅ　
１９９９　Ｐａｒａｄｉｓｅ
２００８　ＡＭｅｒｃｙ
ＴｈｅＢｌｕｅｓｔＥｙｅ（１９７０）
Ｍｏｒｉｓｏｎ＇ｓｆｉｒｓｔｎｏｖｅｌ，ｗｒｉｔｅｎｗｈｉｌｅｔｅａｃｈｉｎｇａｔＨｏｗａｒｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｎｄｒａｉｓｉｎｇｈｅｒｔｗｏ
ｓｏｎｓｏｎｈｅｒｏｗｎ
Ｉｔｉｓａｂｏｕｔａｙｅａｒｉｎｔｈｅｌｉｆｅｏｆａｙｏｕｎｇｂｌａｃｋｇｉｒｌ，ｎａｍｅｄＰｅｃｏｌａ，ｗｈｏｄｅｖｅｌｏｐｓａｎｉｎｆｅｒｉ
ｏｒｉｔｙｃｏｍｐｌｅｘｄｕｅｔｏｈｅｒｅｙｅａｎｄｓｋｉｎａｐｐｅａｒａｎｃｅｗｉｔｈＡｍｅｒｉｃａ＇ｓＭｉｄｗｅｓｔａｎｄｔｈｅｙｅａｒｓｆｏｌｏｗ
ｉｎｇｔｈｅＧｒｅａｔＤｅｐｒｅｓｓｉｏｎａｓｔｈｅｂａｃｋｄｒｏｐ．
ＩｔｉｓｔｏｌｄｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＣｌａｕｄｉａＭａｃＴｅｅｒａｓａｃｈｉｌｄａｎｄａｎａｄｕｌｔ，ａｓｗｅｌａｓｆｒｏｍ
ａｔｈｉｒｄｐｅｒｓｏｎ，ｏｍｎｉｓｃｉｅｎｔｖｉｅｗｐｏｉｎｔ．
Ｔｈｅｍｅ：ｒａｃｉｓｍ，ｉｎｃｅｓｔ，ａｎｄｃｈｉｌｄｍｏｌｅｓｔａｔｉｏｎ
ＳｏｎｇｏｆＳｏｌｏｍｏｎ１９７７
ＳｏｎｇｏｆＳｏｌｏｍｏｎｆｏｌｏｗｓｔｈｅｌｉｆｅｏｆＭａｃｏｎ“Ｍｉｌｋｍａｎ”ＤｅａｄＩＩ，ａｎＡｆｒｉｃａｎＡｍｅｒｉｃａｎ
ｍａｌｅｌｉｖｉｎｇｉｎＭｉｃｈｉｇａｎ，ｆｒｏｍｂｉｒｔｈｔｏａｄｕｌｔｈｏｏｄ．
ＴｈｉｓｂｏｏｋｗｏｎｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＢｏｏｋｓＣｒｉｔｉｃｓＡｗａｒｄａｎｄｗａｓｃｉｔｅｄｂｙｔｈｅＳｗｅｄｉｓｈＡｃａｄｅｍｙ
ｉｎａｗａｒｄｉｎｇＭｏｒｉｓｏｎｔｈｅ１９９３ＮｏｂｅｌＰｒｉｚｅｉｎｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ．
Ｔｈｅｍｅｓ：
ＦｌｉｇｈｔａｓａＭｅａｎｓｏｆＥｓｃａｐｅ
ＡｂａｎｄｏｎｅｄＷｏｍｅｎ
１６０　
ＴｈｅＡｌｉｅｎａｔｉｎｇＥｆｅｃｔｓｏｆＲａｃｉｓｍ
Ｓｕｌａ（１９７３）
Ｓｕｌａｐｏｒｔｒａｙｓｔｗｏｂｌａｃｋｗｏｍｅｎ，ＮｅｌａｎｄＳｕｌａ，ｗｈｏｃｈｏｏｓｅｄｉｆｅｒｅｎｔｐａｔｈｓｉｎｌｉｆｅ．
Ｎｅｌｉｓｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｏｆａｆａｍｉｌｙｔｈａｔｂｅｌｉｅｖｅｓｄｅｅｐｌｙｉｎｓｏｃｉａｌｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎｓ．
Ｓｕｌａ＇ｓｆａｍｉｌｙｉｓｖｅｒｙｄｉｆｅｒｅｎｔ：ｓｈｅｌｉｖｅｓｗｉｔｈｈｅｒｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ，Ｅｖａ，ａｎｄｈｅｒｍｏｔｈｅｒ，
Ｈａｎｎａｈ，ｂｏｔｈｏｆｗｈｏｍａｒｅｓｅｅｎｂｙｔｈｅｔｏｗｎａｓｅｃｃｅｎｔｒｉｃａｎｄｌｏｏｓｅ．
Ｄｅｓｐｉｔｅｔｈｅｉｒｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ，ＳｕｌａａｎｄＮｅｌｂｅｃｏｍｅｆｉｅｒｃｅｌｙａｔａｃｈｅｄｔｏｅａｃｈｏｔｈｅｒｄｕｒｉｎｇａｄｏ
ｌｅｓｃｅｎｃｅ．
Ａｆｔｅｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ，Ｎｅｌｃｈｏｏｓｅｓｔｏｍａｒｙａｎｄｓｅｔｌｅｓｉｎｔｏｔｈｅｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌｒｏｌｅｏｆｗｉｆｅａｎｄ
ｍｏｔｈｅｒ．Ｓｕｌａｆｏｌｏｗｓａｗｉｌｄｌｙｄｉｖｅｒｇｅｎｔｐａｔｈａｎｄｌｉｖｅｓａｌｉｆｅｏｆｆｉｅｒｃｅｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅａｎｄｔｏｔａｌ
ｄｉｓｒｅｇａｒｄｆｏｒｓｏｃｉａｌｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎｓ．
ＴａｒＢａｂｙ（１９８１）
ＴｈｉｓｎｏｖｅｌｐｏｒｔｒａｙｓａｌｏｖｅａｆａｉｒｂｅｔｗｅｅｎＪａｄｉｎｅａｎｄＳｏｎ，ｔｗｏＢｌａｃｋＡｍｅｒｉｃａｎｓｆｒｏｍｖｅｒｙ
ｄｉｆｅｒｅｎｔｗｏｒｌｄｓ．
ＪａｄｉｎｅｉｓａｂｅａｕｔｉｆｕｌＳｏｒｂｏｎｎｅｇｒａｄｕａｔｅａｎｄｆａｓｈｉｏｎｍｏｄｅｌｗｈｏｈａｓｂｅｅｎｓｐｏｎｓｏｒｅｄｂｙｔｈｅ
Ｓｔｒｅｅｔｓ，ａｗｅａｌｔｈｙｗｈｉｔｅｆａｍｉｌｙｗｈｏｅｍｐｌｏｙＪａｄｉｎｅ＇ｓａｕｎｔａｎｄｕｎｃｌｅａｓｄｏｍｅｓｔｉｃｓｅｒｖａｎｔｓ．
Ｓｏｎｉｓａｎｉｍｐｏｖｅｒｉｓｈｅｄ，ｓｔｒｏｎｇｍｉｎｄｅｄｍａｎｗｈｏｗａｓｈｅｓｕｐａｔｔｈｅＳｔｒｅｅｔｓ’ｅｓｔａｔｅｏｎａ
Ｃａｒｉｂｂｅａｎｉｓｌａｎｄ．
ＡｓＪａｄｉｎｅａｎｄＳｏｎｃｏｍｅｔｏｇｅｔｈｅｒ，ｔｈｅｉｒａｆａｉｒｒｕｐｔｕｒｅｓｔｈｅｉｌｕｓｉｏｎｓａｎｄｓｅｌｆｄｅｃｅｐｔｉｏｎｓ
ｔｈａｔｈｅｌｄｔｏｇｅｔｈｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄａｎｄｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓａｔｔｈｅｅｓｔａｔｅ．
Ｉｔｒｅｖｅａｌｓｔｈｅｐａｉｎ，ｓｔｒｕｇｇｌｅ，ａｎｄｃｏｍｐｒｏｍｉｓｅｓｃｏｎｆｒｏｎｔｉｎｇＢｌａｃｋＡｍｅｒｉｃａｎｓｓｅｅｋｉｎｇｔｏ
ｌｉｖｅａｎｄｌｏｖｅｗｉｔｈｉｎｔｅｇｒｉｔｙｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ．
Ｉｔｉｓａｎｏｖｅｌａｂｏｕｔｃｏｎｔｅｎｔｉｏｎｓａｎｄｃｏｎｆｌｉｃｔｓｂａｓｅｄｏｎｌｅａｒｎｅｄｂｉａｓｅｓａｎｄｐｒｅｊｕｄｉｃｅｓ．
Ｔｈｅｓｅｂｉａｓｅｓｅｘｉｓｔｏｎａｒａｃｅｌｅｖｅｌ，ｇｅｎｄｅｒｌｅｖｅｌ，ａｎｄａｃｌａｓｓｌｅｖｅｌ．
Ｂｅｌｏｖｅｄ（１９８８）
Ｍｏｒｉｓｏｎ’ｓｂｅｓｔｎｏｖｅｌ，ｗｉｎｎｉｎｇｈｅｒｔｈｅＰｕｌｉｔｚｅｒＰｒｉｚｅｆｏｒＦｉｃｔｉｏｎ
Ｓｏｕｒｃｅｏｆｔｈｅｓｔｏｒｙ：
ＳｅｔａｆｔｅｒｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＣｉｖｉｌＷａｒ，ｉｔｉｓｉｎｓｐｉｒｅｄｂｙｔｈｅｓｔｏｒｙｏｆａｎＡｆｒｉｃａｎＡｍｅｒｉｃａｎ
ｓｌａｖｅ，ＭａｒｇａｒｅｔＧａｒｎｅｒ，ｗｈｏｔｅｍｐｏｒａｒｉｌｙｅｓｃａｐｅｄｓｌａｖｅｒｙｄｕｒｉｎｇ１８５６ｉｎＫｅｎｔｕｃｋｙｂｙｆｌｅｅｉｎｇ
ｔｏＯｈｉｏ，ａｆｒｅｅｓｔａｔｅ．ＡｐｏｓｓｅａｒｉｖｅｄｔｏｒｅｔｒｉｅｖｅｈｅｒａｎｄｈｅｒｃｈｉｌｄｒｅｎｕｎｄｅｒｔｈｅＦｕｇｉｔｉｖｅＳｌａｖｅ
Ａｃｔｏｆ１８５０，ｗｈｉｃｈｇａｖｅｓｌａｖｅｏｗｎｅｒｓｔｈｅｒｉｇｈｔｔｏｐｕｒｓｕｅｓｌａｖｅｓａｃｒｏｓｓｓｔａｔｅｂｏｒｄｅｒｓ．Ｍａｒｇａｒｅｔ
１６１　
ｋｉｌｅｄｈｅｒｔｗｏｙｅａｒｏｌｄｄａｕｇｈｔｅｒｒａｔｈｅｒｔｈａｎａｌｏｗｈｅｒｔｏｂｅｒｅｃａｐｔｕｒｅｄ．
Ｐｌｏｔｏｆｔｈｅｓｔｏｒｙ：
Ｂｅｌｏｖｅｄ＇ｓｍａｉｎｃｈａｒａｃｔｅｒ，Ｓｅｔｈｅ，ｋｉｌｓｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒａｎｄｔｒｉｅｓｔｏｋｉｌｈｅｒｏｔｈｅｒｔｈｒｅｅｃｈｉｌ
ｄｒｅｎｗｈｅｎａｐｏｓｓｅａｒｉｖｅｓｉｎＯｈｉｏｔｏｒｅｔｕｒｎｔｈｅｍｔｏＳｗｅｅｔＨｏｍｅ，ｔｈｅｐｌａｎｔａｔｉｏｎｉｎＫｅｎｔｕｃｋｙ
ｆｒｏｍｗｈｉｃｈＳｅｔｈｅｒｅｃｅｎｔｌｙｆｌｅｄ．Ａｗｏｍａｎｐｒｅｓｕｍｅｄｔｏｂｅｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒ，ｃａｌｅｄＢｅｌｏｖｅｄ，ｒｅ
ｔｕｒｎｓｙｅａｒｓｌａｔｅｒｔｏｈａｕｎｔＳｅｔｈｅ＇ｓｈｏｍｅａｔ１２４ＢｌｕｅｓｔｏｎｅＲｏａｄ，Ｃｉｎｃｉｎｎａｔｉ．Ｔｈｅｓｔｏｒｙｏｐｅｎｓ
ｗｉｔｈａｎｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｔｏｔｈｅｇｈｏｓｔ：“１２４ｗａｓｓｐｉｔｅｆｕｌ．Ｆｕｌｏｆａｂａｂｙ＇ｓｖｅｎｏｍ．”
Ｒｅｓｐｏｎｓｅｓ：
ＴｈｅｎｏｖｅｌｗｏｎｔｈｅＰｕｌｉｔｚｅｒＰｒｉｚｅｆｏｒＦｉｃｔｉｏｎｉｎ１９８８（１９９８ｉｎｔｏａｍｏｖｉｅ）．Ｄｕｒｉｎｇ２００６ａ
ＮｅｗＹｏｒｋＴｉｍｅｓｓｕｒｖｅｙｏｆｗｒｉｔｅｒｓａｎｄｌｉｔｅｒａｒｙｃｒｉｔｉｃｓｒａｎｋｅｄｉｔａｓｔｈｅｂｅｓｔｗｏｒｋｏｆＡｍｅｒｉｃａｎ
ｆｉｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐａｓｔ２５ｙｅａｒｓ．
Ｔｈｅｍｅｓ
Ｍｏｔｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ
ＴｈｅｍａｔｅｒｎａｌｂｏｎｄｓｂｅｔｗｅｅｎＳｅｔｈｅａｎｄｈｅｒｃｈｉｌｄｒｅｎｉｎｈｉｂｉｔｈｅｒｏｗｎｉｎｄｉｖｉｄｕａｔｉｏｎａｎｄｐｒｅ
ｖｅｎｔｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｈｅｒｓｅｌｆ．Ｓｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｓａｄａｎｇｅｒｏｕｓｍａｔｅｒｎａｌｐａｓｓｉｏｎｔｈａｔｒｅｓｕｌｔｓｉｎ
ｔｈｅｍｕｒｄｅｒｏｆｏｎｅｄａｕｇｈｔｅｒ，ｈｅｒｏｗｎ“ｂｅｓｔｓｅｌｆ，”ａｎｄｔｈｅｅｓｔｒａｎｇｅｍｅｎｔｏｆｔｈｅｓｕｒｖｉｖｉｎｇ
ｄａｕｇｈｔｅｒｆｒｏｍｔｈｅｂｌａｃｋｃｏｍｍｕｎｉｔｙ．
Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｉｍｐａｃｔｏｆｓｌａｖｅｒｙ
Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｏｆｓｌａｖｅｒｙ，ｍｏｓｔｓｌａｖｅｓｒｅｐｒｅｓｓｅｄｔｈｅｓｅｍｅｍｏｒｉｅｓｉｎａｎａｔｅｍｐｔ
ｔｏｆｏｒｇｅｔｔｈｅｐａｓｔ．Ｔｈｉｓｒｅｐｒｅｓｓｉｏｎａｎｄｄｉｓｓｏｃｉａｔｉｏｎｆｒｏｍｔｈｅｐａｓｔｃａｕｓｅｓａｆｒａｇｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅ
ｓｅｌｆａｎｄａｌｏｓｓｏｆｔｒｕｅｉｄｅｎｔｉｔｙ．Ｓｅｔｈｅ，ＰａｕｌＤ．ａｎｄＤｅｎｖｅｒａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｈｉｓｌｏｓｓｏｆｓｅｌｆ，
ｗｈｉｃｈｃｏｕｌｄｏｎｌｙｂｅｒｅｍｅｄｉｅｄｂｙｔｈｅａｃｃｅｐｔａｎｃｅｏｆｔｈｅｐａｓｔａｎｄｔｈｅｍｅｍｏｒｙｏｆｔｈｅｉｒｏｒｉｇｉｎａｌｉ
ｄｅｎｔｉｔｉｅｓ．
ＡｗａｒｄｓｆｏｒＴｏｎｉＭｏｒｒｉｓｏｎ
１９７７ＮａｔｉｏｎａｌＢｏｏｋＣｒｉｔｉｃｓＣｉｒｃｌｅＡｗａｒｄ：ＳｏｎｇｏｆＳｏｌｏｍｏｎ
１９７７ＡｍｅｒｉｃａｎＡｃａｄｅｍｙａｎｄＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＡｒｔｓａｎｄＬｅｔｅｒｓＡｗａｒｄ
１９８８ＡｍｅｒｉｃａｎＢｏｏｋＡｗａｒｄｆｏｒＢｅｌｏｖｅｄ
１９８８ＰｕｌｉｔｚｅｒＰｒｉｚｅｆｏｒＦｉｃｔｉｏｎｆｏｒＢｅｌｏｖｅｄ
１９９３ＮｏｂｅｌＰｒｉｚｅｆｏｒＬｉｔｅｒａｔｕｒｅ
１９９４ＰｅａｒｌＢｕｃｋＡｗａｒｄ
２０００ＮａｔｉｏｎａｌＨｕｍａｎｉｔｉｅｓＭｅｄａｌ
１６２　
Ｗｒｉｔｉｎｇｆｅａｔｕｒｅｓ
１．Ｍａｇｉｃｒｅａｌｉｓｍ
２．Ｐｏｗｅｒｆｕｌｆｉｃｔｉｏｎａｌｓｔｙｌｅ
３．Ｐｒｏｖｏｃａｔｉｖｅｔｈｅｍｅｓ
４．Ｓｏｐｈｉｓｔｉｃａｔｅｄｎａｒａｔｉｖｅｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ
５．Ｐｏｅｔｉｃｓｔｙｌｅ
ＭａｇｉｃＲｅａｌｉｓｍ
Ａｋｉｎｄｏｆｔｈｅｍｏｄｅｒｎｆｉｃｔｉｏｎｉｎｗｈｉｃｈｆａｂｕｌｏｕｓａｎｄｆａｎｔａｓｔｉｃａｌｅｖｅｎｔｓａｒｅｉｎｃｌｕｄｅｄｉｎａ
ｎａｒａｔｉｖｅｔｈａｔｏｔｈｅｒｗｉｓｅｍａｉｎｔａｉｎｓｔｈｅ＂ｒｅｌｉａｂｌｅ＂ｔｏｎｅｏｆｏｂｊｅｃｔｉｖｅｒｅａｌｉｓｔｉｃｒｅｐｏｒｔ．
Ｆａｎｔａｓｔｉｃａｔｒｉｂｕｔｅｓｇｉｖｅｎｔｏｃｈａｒａｃｔｅｒｓｉｎｓｕｃｈｎｏｖｅｌｓｌｅｖｉｔａｔｉｏｎ，ｆｌｉｇｈｔ，ｔｅｌｅｐａｔｈｙ，ｔｅｌｅｋｉ
ｎｅｓｉｓａｒｅａｍｏｎｇｔｈｅｍｅａｎｓｔｈａｔｍａｇｉｃｒｅａｌｉｓｍａｄｏｐｔｓｉｎｏｒｄｅｒｔｏｅｎｃｏｍｐａｓｓｔｈｅｏｆｔｅｎｐｈａｎｔａｓ
ｍａｇｏｒｉｃｐｏｌｉｔｉｃａｌｒｅａｌｉｔｉｅｓｏｆｔｈｅ２０ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ．
８．ＣｈｉｎｅｓｅＡｍｅｒｉｃａｎｗｏｍｅｎｎｏｖｅｌｉｓｔｓ
ＡｍｙＴａｎ（１９５２）
ＴｈｅＪｏｙＬｕｃｋＣｌｕｂ（１９８７／９）
ＴｈｅＫｉｔｃｈｅｎＧｏｄ＇ｓＷｉｆｅ（１９９１）
ＴｈｅＢｏｎｅｓｅｔｅｒ＇ｓＤａｕｇｈｔｅｒ（２０００）
ＴｈｅＪｏｙＬｕｃｋＣｌｕｂ（１９８９）
ＴｈｅＪｏｙＬｕｃｋＣｌｕｂ（１９８９）ｆｏｃｕｓｅｓｏｎｆｏｕｒＣｈｉｎｅｓｅＡｍｅｒｉｃａｎｉｍｍｉｇｒａｎｔｆａｍｉｌｉｅｓｉｎ
Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ，Ｐｅｎ．ｗｈｏｓｔａｒｔ＂ｔｈｅＪｏｙＬｕｃｋＣｌｕｂ，＂ｐｌａｙｉｎｇｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｇａｍｅｏｆｍａｈｊｏｎｇｆｏｒ
ｍｏｎｅｙｗｈｉｌｅｆｅａｓｔｉｎｇｏｎａｖａｒｉｅｔｙｏｆｆｏｏｄｓ．Ｔｈｅｂｏｏｋｉｓｓｔｒｕｃｔｕｒｅｄｓｏｍｅｗｈａｔｌｉｋｅａｍａｈｊｏｎｇ
ｇａｍｅ，ｗｉｔｈｆｏｕｒｐａｒｔｓｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｆｏｕｒｓｅｃｔｉｏｎｓｔｏｃｒｅａｔｅｓｉｘｔｅｅｎｃｈａｐｔｅｒｓ．Ｔｈｅ３ｍｏｔｈｅｒｓａｎｄ
４ｄａｕｇｈｔｅｒｓｓｈａｒｅｓｔｏｒｉｅｓａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓｉｎｔｈｅｆｏｒｍｏｆｖｉｇｎｅｔｅｓ．Ｅａｃｈｐａｒｔｉｓｐｒｅｃｅｄｅｄｂｙａ
ｐａｒａｂｌｅｒｅｌａｔｉｎｇｔｏｔｈｅｇａｍｅ．Ｉｎ１９９３，ｔｈｅｎｏｖｅｌｗａｓａｄａｐｔｅｄｉｎｔｏａｆｅａｔｕｒｅｆｉｌｍｄｉｒｅｃｔｅｄｂｙ
ＷａｙｎｅＷａｎｇ．
ＭａｘｉｎｅＨｏｎｇＫｉｎｇｓｔｏｎ（１９４０）
ＭａｊｏｒＷｏｒｋｓ：
ＴｈｅＷｏｍａｎＷａｒｉｏｒ，１９７６
ＣｈｉｎａＭｅｎ，１９８０；
ＴｒｉｐｍａｓｔｅｒＭｏｎｋｅｙ，１９８９
ＴｈｅＷｏｍａｎＷａｒｒｉｏｒ
１６３　
ＴｈｅＷｏｍａｎＷａｒｉｏｒｉｓａｍｅｍｏｉｒ，ｏｒｃｏｌｅｃｔｉｏｎｏｆｍｅｍｏｉｒｓ．Ａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙ
ｓｃｈｏｌａｒｌｙｄｅｂａｔｅｓｓｕｒｏｕｎｄｉｎｇｔｈｅｏｆｉｃｉａｌｇｅｎｒｅｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｂｏｏｋ，ｉｔｃａｎｂｅｓｔｂｅｄｅ
ｓｃｒｉｂｅｄａｓａｗｏｒｋｏｆｃｒｅａｔｉｖｅｎｏｎｆｉｃｔｉｏｎ．Ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔｔｈｅｆｉｖｅｃｈａｐｔｅｒｓ，Ｋｉｎｇｓｔｏｎｂｌｅｎｄｓａｕｔｏ
ｂｉｏｇｒａｐｈｙｗｉｔｈｏｌｄＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｔａｌｅｓ．Ｗｈａｔｒｅｓｕｌｔｓｉｓａｃｏｍｐｌｅｘｐｏｒｔｒａｙａｌｏｆｔｈｅ２０ｔｈＣｅｎｔｕｒｙ
ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｏｆＣｈｉｎｅｓｅＡｍｅｒｉｃａｎｓｌｉｖｉｎｇｉｎｔｈｅＵ．Ｓ．Ｉｔｈａｓｂｅｅｎｔｈｅｍｏｓｔｃｏｍｍｏｎｌｙｔａｕｇｈｔ
ｔｅｘｔｉｎｍｏｄｅｒｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｗｏｎｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＢｏｏｋＣｒｉｔｉｃｓＣｉｒｃｌｅＡｗａｒｄ．
９．ｗｏｍｅｎｗｒｉｔｅｒｓ
ＪｏｙｃｅＣａｒｏｌＯａｔｅｓ（１９３８）ｖｉｏｌｅｎｃｅ，ｓｅｘ，ｍａｒｉａｇｅ，ｆａｍｉｌｙ
ＢｙｔｈｅＮｏｒｔｈＧａｔｅ（６３）；Ｗｏｎｄｅｒｌａｎｄ（７１）；Ｔｈｅｍ（６９，ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｎｏｖｅｌ）
ＭａｒｙＭｃＣａｒｔｈｙ（１９１２１９８９）Ｓｏｕｔｈｅｒｎ，Ｃａｔｈｏｌｉｃ，ａｎｄｎｅｗｗｏｍｅｎ
Ｏａｓｉｓ（４９）；ＴｈｅＧｒｏｖｅｓｏｆＡｃａｄｅｍｅ（５２）；